دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب In der gymnasialen Oberstufe fächerübergreifend lehren und lernen: Eine Fallstudie über die Verlaufslogik fächerübergreifenden Projektunterrichts und die Erfahrungen der Schüler
دانلود کتاب آموزش و یادگیری میان رشته ای در دبیرستان: مطالعه موردی در مورد منطق تدریس پروژه های بین رشته ای و تجربیات دانش آموزان
مشخصات کتاب
In der gymnasialen Oberstufe fächerübergreifend lehren und lernen: Eine Fallstudie über die Verlaufslogik fächerübergreifenden Projektunterrichts und die Erfahrungen der Schüler
ویرایش: 1
نویسندگان: Kerstin Rabenstein (auth.)
سری: Forschung Erziehungswissenschaft 182
ISBN (شابک) : 9783810038173, 9783322909695
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 2003
تعداد صفحات: 272
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 8 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 31,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش و یادگیری میان رشته ای در دبیرستان: مطالعه موردی در مورد منطق تدریس پروژه های بین رشته ای و تجربیات دانش آموزان: علوم اجتماعی، عمومی، جامعه شناسی آموزش و پرورش
در صورت تبدیل فایل کتاب In der gymnasialen Oberstufe fächerübergreifend lehren und lernen: Eine Fallstudie über die Verlaufslogik fächerübergreifenden Projektunterrichts und die Erfahrungen der Schüler به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش و یادگیری میان رشته ای در دبیرستان: مطالعه موردی در مورد منطق تدریس پروژه های بین رشته ای و تجربیات دانش آموزان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش و یادگیری میان رشته ای در دبیرستان: مطالعه موردی در مورد منطق تدریس پروژه های بین رشته ای و تجربیات دانش آموزان
آیا آموزش بین رشته ای شکلی مستقل از تدریس است؟ چه منطق تاریخی دارد؟ چه مشکلات خاصی برای معلمان ایجاد می شود و فراگیران چه فرصت های یادگیری دارند؟ این کتاب ویژگی‌های ساختاری آموزش بین‌رشته‌ای و دیدگاه‌های دانش‌آموزان را در مورد این شکل از تدریس روشن می‌کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Handelt es sich beim fächerübergreifenden Unterricht um eine eigenständige Unterrichtsform? Welche Verlaufslogik hat sie? Welche spezifischen Handlungsprobleme ergeben sich für die Lehrenden und welche Lernchancen für die Lernenden? Das Buch beleuchtet die Strukturmerkmale fächerübergreifenden Unterrichts sowie die Perspektiven der Schüler auf diese Unterrichtsform.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages 1-9
Einleitung....Pages 10-21
Fächerübergreifender Unterricht in der gymnasialen Oberstufe: Begründungszusammenhänge und Forschungsstand....Pages 22-65
Unterrichtsforschung im Kontext von Schulbegleitforschung: Methodologische und methodische Fragen....Pages 66-103
Was Geschieht im Fächerübergreifenden Unterricht? Eine Fallstudie im Umweltprofil zur Sechswöchigen Unterrichtseinheit: „Pflanzen als Lebensquelle“....Pages 104-222
Back Matter....Pages 254-272
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Disciplinary Intuitions and the Design of Learning Environments
دانلود کتاب The beach beneath the street : the everyday life and glorious times of the Situationist International
دانلود کتاب Bruxelles Brussel Tour Guide
