دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Philip G. Altbach, Patricia J. Gumport, D. Bruce Johnstone سری: ISBN (شابک) : 0801866553, 9780801866555 ناشر: The Johns Hopkins University Press سال نشر: 2001 تعداد صفحات: 374 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 802 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب In Defense of American Higher Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب در دفاع از آموزش عالی آمریکا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
دوره کنونی در آموزش عالی با افزایش نیاز به مسئولیت پذیری و محدودیت های مالی همراه با تقاضا برای افزایش بهره وری مشخص می شود. انتظار می رود آموزش عالی با تقاضای تغییر جمعیت شناسی دانشجویان و همچنین درخواست های تحقیق و خدمات از سوی دولت و صنعت پاسخ دهد. برای حفظ توانایی آکادمی برای پاسخگویی به این خواسته ها، ویراستاران و دست اندرکاران این جلد استدلال می کنند که اگرچه تغییر اجتناب ناپذیر و مطلوب است، اما هرگونه تغییر اساسی در رویه هایی که تعالی آموزش عالی را در ایالات متحده ایجاد کرده و حمایت می کند باید با دقت انجام شود. ویراستاران و همکاران بهترین ایدهآلهای آموزش عالی را گرامی میدارند: آزادی آکادمیک، تعهد به تحقیق و تدریس، و حفظ استقلال ذهن و روح در برابر فشارهای خارجی. در عین حال، نویسندگان این مقالات همچنین به ناکامیهای آموزش عالی، از جمله میراث تاریخی مشکلساز مانند نژادپرستی، تبعیض جنسی، و یهودستیزی فکر میکنند. در دفاع از آموزش عالی آمریکا، تحلیلی دقیق از آنچه به ارث برده ایم، با نگاهی انتقادی برای اصلاحات سازنده انجام شده است. برای هر کسی که نگران آینده آموزش عالی آمریکا باشد، جالب خواهد بود.
The current era in higher education is characterized by increased need for accountability and fiscal constraint coupled with demands for increased productivity. Higher education is expected to meet the demand of changing student demographics, as well as requests for research and service from government and industry. To preserve the academy's ability to meet these demands, the editors and contributors to this volume argue that, while change is inevitable and desirable, any radical alterations to the practices that have established and upheld the excellence of higher education in the United States must be carefully considered.The editors and contributors cherish the best ideals of higher education: academic freedom, commitment to both inquiry and teaching, and preservation of an independence of mind and spirit in the face of external pressures. At the same time, the authors of these essays also reflect upon the failings of higher education, including problematic historical legacies such as racism, sexism, and anti-semitism. In Defense of American Higher Education is a careful analysis of what we have inherited, undertaken with a critical eye for constructive reform. It will be of interest to anyone concerned about the future of American higher education.