دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Improving Transition Planning
دانلود کتاب بهبود برنامه ریزی انتقال
مشخصات کتاب
Improving Transition Planning
ویرایش: 1
نویسندگان: Lesley Dee
سری:
ISBN (شابک) : 0335216269, 9780335224777
ناشر:
سال نشر: 2006
تعداد صفحات: 138
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 47,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Improving Transition Planning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بهبود برنامه ریزی انتقال نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب بهبود برنامه ریزی انتقال
برنامه ریزی انتقال برای جوانان با نیازهای آموزشی ویژه یک عنصر مهم اما اغلب نادیده گرفته شده در شمول اجتماعی است. در حالی که در حال حاضر دستورالعمل های رسمی قابل توجهی در مورد نحوه مدیریت فرآیند ترک مدرسه برای جوانان با مشکلات یادگیری و/یا ناتوانی وجود دارد، اطلاعات کمی در مورد چگونگی انتقال موثر در عمل وجود دارد. این کتاب از تجربیات گذار جوانان با طیف وسیعی از نیازهای آموزشی ویژه پشتیبانی می کند. این کتاب بینش هایی را در مورد تجربیات و دیدگاه های جوانان، والدین یا مراقبان آنها و متخصصانی که از آنها در دوره گذار حمایت می کنند، ارائه می دهد. این کتاب تأثیرات روی فرآیندهای تصمیم‌گیری و مشارکت جوانان و والدین یا مراقبان آنها را بررسی می‌کند. راه‌های عملی را پیشنهاد می‌کند که از طریق آنها می‌توان از جوانان و خانواده‌ها و مراقبان آنها در دوران گذار به بزرگسالی حمایت کرد. این خواندن برای دانش‌آموزان آموزش و پرورش، معلمان، مدیران، پرسنل راهنمایی شغلی و مراقبت‌های شبانی، والدین یا مراقبان و روانشناسان آموزشی ضروری است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Transition planning for young people with special educational needs is a crucial but often overlooked element of social inclusion. While there is now considerable official guidance on how to manage the school leaving process for young people with learning difficulties and/or disabilities, little is known about how to make effective transitions happen in practice. This book supports the transition experiences of young people with a range of special educational needs. The book provides insights into the experiences and perspectives of young people, their parents or carers and the professionals who support them during the transition period. It explores influences on the decision-making processes and the involvement of young people and their parents or carers.It suggests practical ways in which young people and their families and carers can be supported during the transition to adulthood. This is essential reading for Education students, teachers, headteachers, careers guidance and pastoral care personnel, parents or carers and educational psychologists.
