ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Improving Schools Through Collaborative Enquiry

دانلود کتاب بهبود مدارس از طریق تحقیقات مشارکتی

Improving Schools Through Collaborative Enquiry

مشخصات کتاب

Improving Schools Through Collaborative Enquiry 

ویرایش:  
نویسندگان: , , ,   
سری: Improving schools series 
ISBN (شابک) : 0826470572, 144111727X 
ناشر: Continuum 
سال نشر: 2005 
تعداد صفحات: 167 
زبان: English  
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 8 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 30,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 7


در صورت تبدیل فایل کتاب Improving Schools Through Collaborative Enquiry به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب بهبود مدارس از طریق تحقیقات مشارکتی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب بهبود مدارس از طریق تحقیقات مشارکتی

بخشی از مجموعه بهبود مدارس. به همراه چندین عنوان دیگر در این مجموعه در آوریل 2005 منتشر خواهد شد. بهبود مدارس از طریق یادگیری مشارکتی نشان می دهد که چگونه بهبود مدرسه را می توان از طریق تحقیق عملی توسط دست اندرکاران افزایش داد، به ویژه در مواردی که این تحقیق در طراحی، تفسیر، ارزیابی و انتشار آن مشارکتی است. نویسندگان کمک به این فرآیند شبکه سازی در داخل و بین مدارس را نشان می دهند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Part of the Improving Schools series. To be published with several other titles in this series in April 2005. Improving Schools Through Collaborative Learning shows how school improvement can be enhanced through action research by practioners, especially where this research is collaborative in its design, interpretation, evaluation and dissemination. The authors show the contribution to this process of networking within and between schools.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی