دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: اقتصاد ویرایش: نویسندگان: Vitor Gaspar, Otmar Issing, Oreste Tristani, David Vestin سری: ISBN (شابک) : 0521854865, 0521671078 ناشر: سال نشر: 2006 تعداد صفحات: 152 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Imperfect Knowledge and Monetary Policy (The Stone Lectures in Economics) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دانش ناقص و سیاست پولی (سخنرانی های سنگ در اقتصاد) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب بر اساس سخنرانی هایی که به عنوان بخشی از سخنرانی های سنگی در اقتصاد ارائه شده است، مشکل تدوین سیاست پولی را در عمل، تحت شرایط نامشخصی که دنیای واقعی را مشخص می کند، مورد بحث قرار می دهد. بانک های مرکزی چگونه باید سیاست های پولی را تعیین کنند؟ در هنگام طراحی استراتژی سیاست پولی از چه طریقی باید عدم قطعیت را در نظر بگیرند؟ آیا آنها باید به شوک ها به صورت تهاجمی پاسخ دهند یا محتاطانه؟ این سوالات هم با اشاره به تجربه بوندسبانک و بانک مرکزی اروپا و هم در رابطه با یک مدل اقتصادی سبک ساده مورد بحث قرار می گیرند.
Based on lectures given as part of The Stone Lectures in Economics, this book discusses the problem of formulating monetary policy in practice, under the uncertain circumstances which characterize the real world. How should central banks set monetary policy? In which way should they take uncertainty into account when designing a monetary policy strategy? Should they respond to shocks aggressively or cautiously? These questions are discussed both with reference to the experience of the Bundesbank and of the European Central Bank and in relation to a simple stylized economic model.
Cover......Page 1
Half-title......Page 3
Title......Page 7
Copyright......Page 8
Contents......Page 9
Figures and table......Page 11
Acknowledgments......Page 13
Introduction......Page 15
Outline of the two lectures......Page 21
1.1 Introduction......Page 26
1.2.1 The special nature of unique historical events......Page 29
1.2.2 Dealing with unique historical events......Page 34
1.3 Achieving price stability......Page 37
Anchoring expectations and the inflationary bias......Page 38
Anchoring expectations and endogenous expectations dynamics......Page 40
1.3.2 Anchoring expectations and key characteristics of a strategy......Page 42
A public announcement......Page 43
Clearly understood inflation objective......Page 44
Ensuring that the level inflation objective is achieved......Page 46
A transparent communication framework......Page 50
1.4 Avoiding excess volatility in inflation, output, and the interest rate......Page 52
1.4.1 Credibility redux......Page 53
1.4.2 More on measured vs. aggressive responses......Page 55
1.4.3 The horizon and financial stability......Page 57
1.5 Pragmatic monetarism: the Bundesbank......Page 61
1.5.1 The framework......Page 63
1.5.2 Monetary targeting at the time of German unification......Page 66
1.5.3 A number of distortions......Page 71
1.5.4 The Bundesbank’s monetary policy on the way to EMU......Page 74
1.6 A stability-oriented strategy: the ECB......Page 75
1.6.1 The framework......Page 77
1.6.2 Economic analysis and the elusive notion of output gap......Page 80
1.6.3 Monetary analysis and the (mis)behavior of money......Page 82
1.6.4 The experience of the single monetary policy after five years......Page 86
1.7 Conclusions......Page 88
2.1 Introduction......Page 91
2.2 Time inconsistency, cost-push shocks and Rogoff’s conservatism......Page 97
2.3 Empirical output gap uncertainty......Page 110
2.4 Output gap uncertainty, learning, and conservatism......Page 114
2.5 Different degrees of central bank knowledge and information......Page 122
2.6 Conclusions......Page 128
Introduction......Page 131
Lecture 1: Monetary Policy In Uncharted territory......Page 132
Lecture 2: Imperfect Knowledge, Learning, And Conservatism......Page 133
References......Page 136
Index......Page 150