دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Immersive Education: Designing for Learning
دانلود کتاب آموزش فراگیر: طراحی برای یادگیری
مشخصات کتاب
Immersive Education: Designing for Learning
ویرایش:
نویسندگان: Paula MacDowell. Jennifer Lock
سری:
ISBN (شابک) : 3031181379, 9783031181375
ناشر: Springer
سال نشر: 2023
تعداد صفحات: 286
[287]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 14 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 53,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Immersive Education: Designing for Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش فراگیر: طراحی برای یادگیری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش فراگیر: طراحی برای یادگیری
این کتاب بر طراحی و طراح آموزش همه جانبه تمرکز دارد.
خوانندگان را با تجربیات انسانی در محیط های یادگیری همهجانبه
آشنا می کند و شواهد تحقیقاتی را در مورد اثربخشی فناوری های
همهجانبه در زمینه های K-12 و پس از ثانویه ارائه می دهد. از طریق
فصل‌ها، مثال‌های زمینه‌ای گویا و خلاصه‌ها، یادگیری همهجانبه را
در عمل آموزشی دنیای واقعی نشان می‌دهند. خوانندگان برای طراحی
تجربیات همهجانبه جذاب و فرهنگی مرتبط برای یادگیری در دنیای پسا
کووید مجهز خواهند شد.
آموزش همه جانبه: طراحی
برای یادگیری محققان، طراحان و مربیان با هم برای
ارائه استراتژی های آموزشی و دستورالعمل های طراحی. اصالت در
ادغام دانش نظری و عملی برای طراحی تجربیات همهجانبه معنادار، با
توجه به پایداری، جامعه و خلاقیت نهفته است. بینش‌های ارزشمندی
برای حمایت از دانش‌آموزان و معلمان به‌عنوان طراحان یادگیری
همهجانبه و داستان‌سرایان ارائه می‌شود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book focuses on designing and being a designer of
immersive education. It introduces readers to the human
experiences within immersive learning environments and
contributes research evidence on the effectiveness of immersive
technologies in K-12 and post-secondary contexts. Through the
chapters, illustrative contextual examples and vignettes
demonstrate immersive learning in real-world educational
practice. Readers will be equipped to design engaging and
culturally relevant immersive experiences for learning in a
post-COVID world.
Immersive Education:
Designing for Learning brings researchers,
designers, and educators together to offer pedagogical
strategies and design guidelines. The originality lies in
integrating theoretical and practical knowledge to design
meaningful immersive experiences, with attention to
sustainability, community, and creativity. Valuable insights
are provided to support students and teachers as immersive
learning designers and storytellers.
