دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Martin Ebner, Kai Erenli, Rainer Malaka, Johanna Pirker, Aaron E. Walsh (eds.) سری: Communications in Computer and Information Science 486 ISBN (شابک) : 9783319220161, 9783319220178 ناشر: Springer International Publishing سال نشر: 2015 تعداد صفحات: 146 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 29 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش همهجانبه: چهارمین اجلاس سران اروپا ، EiED 2014 ، وین ، اتریش ، 24-26 نوامبر 2014 ، برگه های منتخب: رابط های کاربر و تعامل انسان با کامپیوتر، کامپیوتر و آموزش، طراحی رسانه، تصویربرداری کامپیوتری، دید، تشخیص الگو و گرافیک
در صورت تبدیل فایل کتاب Immersive Education: 4th European Summit, EiED 2014, Vienna, Austria, November 24-26, 2014, Revised Selected Papers به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش همهجانبه: چهارمین اجلاس سران اروپا ، EiED 2014 ، وین ، اتریش ، 24-26 نوامبر 2014 ، برگه های منتخب نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب مجموعه مقالات داوری چهارمین اجلاس آموزش همه جانبه اروپا، EiED 2014، برگزار شده در وین، اتریش، در نوامبر 2014 است.
11 مقاله کامل بازبینی شده ارائه شده با دقت مورد بررسی قرار گرفتند و از بین 30 مورد ارسالی انتخاب شده است. مقالات در بخش های موضوعی در مورد نوآوری و پیشرفت های تکنولوژیکی در آموزش الکترونیکی سازماندهی شده اند. فناوریهای فراگیر و در حال ظهور برای میراث فرهنگی و دیجیتال.
This book constitutes the refereed proceedings of the 4th European Immersive Education Summit, EiED 2014, held in Vienna, Austria, in November 2014.
The 11 revised full papers presented were carefully reviewed and selected from 30 submissions. The papers are organized in topical sections on innovation and technological advancements in e-learning; immersive and emerging technologies for cultural and digital heritage.
Front Matter....Pages I-XII
Front Matter....Pages 1-1
A Contribution to Collaborative Learning Using IPads for School Children....Pages 3-16
Mining and Visualizing Usage of Educational Systems Using Linked Data....Pages 17-26
Determining the Causing Factors of Errors for Multiplication Problems....Pages 27-38
Tutoring Teachers - Building an Online Tutoring Platform for the Teacher Community....Pages 39-51
Towards Digital Immersive and Seamless Language Learning....Pages 52-62
How to Detect Programming Skills of Students?....Pages 63-72
Binding Daily Physical Environments to Learning Activities with Mobile and Sensor Technology....Pages 73-84
GAMEDUCATION: Using Gamification Techniques to Engage Learners in Online Learning....Pages 85-97
Front Matter....Pages 99-99
Immersive Installation: “A Virtual St Kilda”....Pages 101-113
Mobile Exploration of Medieval St Andrews....Pages 114-124
Theoretical Issues for Game-based Virtual Heritage....Pages 125-136
Back Matter....Pages 137-137