دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: فن آوری ویرایش: نویسندگان: Sergio Vitulano سری: ISBN (شابک) : 9812385878, 9789812385871 ناشر: سال نشر: 2003 تعداد صفحات: 223 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 14 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Image: E-Learning, Understanding, Information Retrieval and Medical Proceeding of the First International Workshop Calgary, Italy 9-10, June 2003 (Series ... Engineering & Knowledge Engineering) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تصویر: آموزش الکترونیکی، درک، بازیابی اطلاعات و مجموعه مقالات پزشکی اولین کارگاه بین المللی کلگری، ایتالیا 9-10، ژوئن 2003 (سری ... مهندسی و مهندسی دانش) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این جلد بر نقش اصلی تصاویر در علوم کامپیوتر تاکید دارد. در دو دهه اخیر تصاویر جایگزین متون نوشته شده است. امکانات بسیار زیاد زبان تصویر بر زبان نوشتاری در دامنه ای محدودتر غلبه کرده است. یک تصویر بهتر از هزار کلمه است. بنابراین استفاده از زبان بصری در زمینه علوم کامپیوتر ساده بود. امروزه هر چیزی که روی صفحه کامپیوتر ظاهر می شود، صرف نظر از اینکه یک کلمه باشد یا یک تصویر، یک تصویر است. آیا می توان یک برنامه آموزش الکترونیکی را بدون کار کردن از نظر تصویر اجرا کرد؟ پاسخ بدون شک منفی است، حتی اگر چندین مشکل در این زمینه ایجاد شود: محتوای کیفی و کمی تصویری که باید برای یک کار خاص استفاده کنیم. تأثیر روانی بر کاربر، از جمله سطح توجه و درک صحیح از اهمیت تصویر. بیشتر این مشکلات اساس تکنیک های درک تصویر را تشکیل می دهند. استفاده گسترده از تصاویر مستلزم سازماندهی اطلاعات در بانک اطلاعاتی یا پایگاه داده است که ابعاد آنها گاهی چنان گسترده است که مدیریت آن بسیار پیچیده است. بنابراین تکنیک های بازیابی اطلاعات از این نیاز ناشی می شوند. ابزارهای جدید مورد استفاده در تشخیص تصویر و/یا تشخیص از راه دور، انتقال تصویر، احترام به قانون در حال اجرا و ظرفیت ذخیرهسازی تصویر مرتبطتر مورد نیاز برای این کار، مستلزم استفاده از تکنیکهای زبان بصری و بازیابی اطلاعات است.
This volume emphasizes the primary role played by images in computer science. In the last two decades images have replaced written texts; the enormous possibilities of the image language have overcome written language in an ever-more-restricted ambit. An image is better than one thousand words; so it was straightforward to apply visual language in the field of computer science. Nowadays everything that appears on a computer screen is an image, regardless of whether it is a word or a picture. Is it possible to realize an e-learning program without working in terms of images? The answer is undoubtedly no, even if several problems arise in this context: the qualitative and quantitative content of the image we need to use for a specific task; the psychological effect on the user, including the level of attention and the correct perception of the image significance. Most of these problems form the basis of image-understanding techniques. Widespread use of images requires organization of the information in the databank or database, whose dimensions are sometimes so wide as to be too complex to manage; therefore information retrieval techniques arise from this need. The new instruments used in image and/or remote diagnosis, image transmission, the respect of the law in force and the ever-more-relevant image storage capacity required for this task imply the use of techniques of visual language and information retrieval.