دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Nicholas Rescher
سری:
ISBN (شابک) : 9780822973515, 0822973510
ناشر: University of Pittsburgh Press
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 170
[188]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Ignorance: On the Wider Implications of Deficient Knowledge به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب جهل: در مورد پیامدهای گسترده تر دانش ناقص نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
از لحاظ تاریخی، در مورد حدود دانش بشری تامل زیادی صورت گرفته است. اسحاق نیوتن، با درک کاستیهای خود، زمانی خود را بهعنوان پسری توصیف کرد که در ساحل دریا ایستاده است. . . در حالی که اقیانوس بزرگ حقیقت در برابر من قرار داشت.» نیکلاس رسچر در کتاب جهل، مطالعه گستردهای را ارائه میکند که به بررسی مظاهر، پیامدها و فواید گاه به گاه جهل در زمینههای فلسفه، تلاش علمی و زندگی عادی میپردازد. رسچر با استناد به فیلسوفان، الهیدانان و دانشمندان از سقراط تا استیون هاوکینگ، به دنبال کشف عواملی است که مانع شناخت ما میشوند. رسچر جهل را بهعنوان پایه هستیشناختی (ریشه در اعمال محو طبیعت، هرج و مرج، و شانس - که از تعیین واقعیت جلوگیری میکند) یا مبتنی بر معرفتی (ناکافی بودن منابع تأمینکننده اطلاعات ما) دستهبندی میکند. او سپس اساس جهل را تعریف می کند: داده های غیر قابل دسترس; مه های آماری; اطلاعات مخفی؛ داده های گذشته که هیچ اثری از خود باقی نگذاشته اند. اکتشافات آینده؛ احتمالات آینده؛ محمولات ولگرد; و هوش های برتر چنین موانعی محدودیتهایی را برای تحقیق تعیین میکنند و بدین معناست که در حالی که ما همیشه میتوانیم دانش موجود خود را گسترش دهیم - تغییرپذیری در اینجا بینهایت است - چیزهایی وجود دارد که هرگز نمیدانیم. تناهی شناختی همچنین مانع از توانایی ما در جذب بیش از تعداد معینی از حقایق می شود. ما ممکن است اطلاعات اضافی به دست آوریم، اما فاقد امکانات برای تفسیر آن هستیم. اطلاعات بیشتر همیشه دانش را افزایش نمی دهد. ممکن است ما را به سمت یک نتیجه گیری اشتباه راهنمایی کند. با توجه به این کمبودها، Rescher به نقش رایانه ها در حل مشکلات و گسترش پایگاه دانش ما نگاه می کند، اما محدودیت هایی برای ظرفیت استدلال آنها پیدا می کند. همانطور که مطالعه جامع Rescher نتیجه می گیرد، جهل خود موضوعی بارور برای دانش است و شناخت مرزهای درک ما جایی است که خرد آغاز می شود.
Historically, there has been great deliberation about the limits of human knowledge. Isaac Newton, recognizing his own shortcomings, once described himself as “a boy standing on the seashore . . . whilst the great ocean of truth lay all underscored before me.” In Ignorance, Nicholas Rescher presents a broad-ranging study that examines the manifestations, consequences, and occasional benefits of ignorance in areas of philosophy, scientific endeavor, and ordinary life. Citing philosophers, theologians, and scientists from Socrates to Steven Hawking, Rescher seeks to uncover the factors that hinder our cognition. Rescher categorizes ignorance as ontologically grounded (rooted in acts of nature-erasure, chaos, and chance-that prevent fact determination), or epistemically grounded (the inadequacy of our information-securing resources). He then defines the basis of ignorance: inaccessible data; statistical fogs; secreted information; past data that have left no trace; future discoveries; future contingencies; vagrant predicates; and superior intelligences. Such impediments set limits to inquiry and mean that while we can always extend our existing knowledge-variability here is infinite-there are things that we will never know. Cognitive finitude also hinders our ability to assimilate more than a certain number of facts. We may acquire additional information, but lack the facility to interpret it. More information does not always increase knowledge; it may point us further down the path toward an erroneous conclusion. In light of these deficiencies, Rescher looks to the role of computers in solving problems and expanding our knowledge base, but finds limits to their reasoning capacity. As Rescher's comprehensive study concludes, ignorance itself is a fertile topic for knowledge, and recognizing the boundaries of our comprehension is where wisdom begins.
The reach of ignorance --
Questions and insolubilia --
Cognitive shortfall --
Cognitive finitude --
On limits to science --
Obstacles to predictive foreknowledge --
Can computers mend matters? --
Implications of ignorance.