ICT in Education in Global Context: Emerging Trends Report 2013-2014

این کتاب پیشرفت‌های جاری و روندهای نوظهور در فناوری‌های دیجیتال برای یادگیری و آموزش را از طریق تعدادی از فصل‌های دعوت شده در زمینه‌های تحقیقاتی کلیدی ارائه می‌کند. به فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) در زمینه جهانی می پردازد و در مورد روندها و مسائل نوظهور در چهار حوزه - آموزش پایه، آموزش فنی و حرفه ای، آموزش از راه دور و ادامه تحصیل و آموزش عالی - گزارش می دهد، زیرا این چهار حوزه زمینه های اولیه را نشان می دهند. که ICT برای حمایت از یادگیری و آموزش استفاده می شود. این کتاب مروری اجمالی از مزایای بالقوه ICT مورد استفاده در آموزش و برخی از بهترین رویکردهایی را ارائه می‌کند که در آن فناوری‌های اطلاعاتی مختلف در آموزش و پرورش تاکنون در یک زمینه جهانی مورد استفاده قرار گرفته‌اند. همچنین تخصص و جدیدترین تحقیقات و شیوه های مربیان و محققان بین المللی شناخته شده در زمینه ICT در آموزش را ارائه می دهد. سوم، این جلد از نظر پوشش تأثیر مفهومی و عملی فناوری بر رویه‌های آموزشی فعلی، هم آموزنده و هم متحول کننده است و آن را به منبعی ارزشمند برای سیاست‌گذاران، مربیان و محققان آموزشی در سراسر جهان تبدیل می‌کند.

This book presents the current advances and emerging trends in digital technologies for learning and education through a number of invited chapters on key research areas. It addresses information and communications technology (ICT) in a global context, reporting on emerging trends and issues in four areas – basic education, technical and vocational education, distance and continuing education and higher education –, as these four areas represent the primary contexts in which ICT is used to support learning and instruction. This book provides a brief overview of the potential benefits of ICT used in education and some of the best approaches in which different ICTs have been used in education thus far in a global context. It also presents the expertise and the most current research and practices of recognized international educators and researchers in the field of ICT in education. Third, this volume is both informative and transformative in its coverage of the conceptual and practical impact of technology on current educational practices, making it a valuable resource for policymakers, educators and educational researchers around the globe.