ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب ICT Education: 45th Annual Conference of the Southern African Computer Lecturers' Association, SACLA 2016, Cullinan, South Africa, July 5-6, 2016, Revised Selected Papers

دانلود کتاب آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات: چهل و پنجمین کنفرانس سالانه انجمن سخنرانان کامپیوتر آفریقای جنوبی، SACLA 2016، کولینان، آفریقای جنوبی، 5-6 ژوئیه، 2016، مقالات منتخب اصلاح شده

ICT Education: 45th Annual Conference of the Southern African Computer Lecturers' Association, SACLA 2016, Cullinan, South Africa, July 5-6, 2016, Revised Selected Papers

مشخصات کتاب

ICT Education: 45th Annual Conference of the Southern African Computer Lecturers' Association, SACLA 2016, Cullinan, South Africa, July 5-6, 2016, Revised Selected Papers

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: Communications in Computer and Information Science 642 
ISBN (شابک) : 9783319476803, 9783319476797 
ناشر: Springer International Publishing 
سال نشر: 2016 
تعداد صفحات: 199 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 10 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 49,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات: چهل و پنجمین کنفرانس سالانه انجمن سخنرانان کامپیوتر آفریقای جنوبی، SACLA 2016، کولینان، آفریقای جنوبی، 5-6 ژوئیه، 2016، مقالات منتخب اصلاح شده: کامپیوتر و آموزش، نرم افزار کامپیوتر. در علوم اجتماعی و رفتاری، مهندسی نرم افزار، برنامه های کاربردی سیستم های اطلاعاتی (شامل اینترنت)



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 2


در صورت تبدیل فایل کتاب ICT Education: 45th Annual Conference of the Southern African Computer Lecturers' Association, SACLA 2016, Cullinan, South Africa, July 5-6, 2016, Revised Selected Papers به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات: چهل و پنجمین کنفرانس سالانه انجمن سخنرانان کامپیوتر آفریقای جنوبی، SACLA 2016، کولینان، آفریقای جنوبی، 5-6 ژوئیه، 2016، مقالات منتخب اصلاح شده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی



فهرست مطالب

Front Matter....Pages I-XVI
Front Matter....Pages 1-1
On the Morality of Teaching Students IT Crime Skills....Pages 3-21
Teaching Informatics in North America: Jugglers Wanted....Pages 22-31
Front Matter....Pages 33-33
A Comparison of E-Assessment Assignment Submission Processes in Introductory Computing Courses....Pages 35-42
Assessing Programming by Written Examinations....Pages 43-50
Criteria for Evaluating Automated Grading Systems to Assess Microsoft Office Skills....Pages 51-58
Towards a Generic DSL for Automated Marking Systems....Pages 59-66
Front Matter....Pages 67-67
Code Pathfinder: A Stepwise Programming E-Tutor Using Plan Mirroring....Pages 69-82
Flipping a Course on Computer Architecture....Pages 83-94
Effective Integration of a Student Response System in An Undergraduate Computer Science Classroom: An Active-Engagement Instructional Strategy....Pages 95-103
Teaching Operating Systems: Just Enough Abstraction....Pages 104-111
Front Matter....Pages 113-113
CS and IS Alumni Post-Graduate Course and Supervision Perceptions....Pages 115-122
Introducing Health Informatics as an Elective Module in an Information Systems Honours Degree: Experiences from Rhodes University....Pages 123-130
Towards an Interdisciplinary Master’s Degree Programme in Big Data and Data Science: A South African Perspective....Pages 131-139
Front Matter....Pages 141-141
Reflections on a Community-Based Service Learning Approach in a Geoinformatics Project Module....Pages 143-159
Which Are Harder? Soft Skills or Hard Skills?....Pages 160-167
Front Matter....Pages 169-169
A Case Study in the Use of the Five Step Peer Evaluation Strategy to Improve a First Year Computer Literacy Course: An Exercise in Reflective Evaluation Practice....Pages 171-178
Enterprise Resource Planning Teaching Challenges Faced by Lecturers in African Higher Education Institutions....Pages 179-186
Grit and Growth Mindset Among High School Students in a Computer Programming Project: A Mixed Methods Study....Pages 187-194
Back Matter....Pages 195-195




نظرات کاربران