دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Marie-Madeleine Kenning (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9781349354900, 9780230591325
ناشر: Palgrave Macmillan UK
سال نشر: 2007
تعداد صفحات: 236
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 860 کیلوبایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
کلمات کلیدی مربوط به کتاب ICT و یادگیری زبان: از چاپ تا تلفن همراه: آموزش زبان، زبان شناسی، عمومی، آموزش زبان، تدریس و آموزش معلمان، زبان شناسی کاربردی
در صورت تبدیل فایل کتاب ICT and Language Learning: From Print to the Mobile Phone به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ICT و یادگیری زبان: از چاپ تا تلفن همراه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب تأثیر متقابل فناوری اطلاعات و ارتباطات و یادگیری زبان را در چارچوب تغییرات تکنولوژیکی و اجتماعی، از چاپخانه تا تلفن همراه، بررسی میکند. این بررسی میکند که چگونه پیشرفتهای فنآوری، از طریق تأثیرشان بر ارتباطات، زبان و آموزش، نه تنها بر نحوه یادگیری زبانها، بلکه بر نوع زبانی نیز تأثیر میگذارد.
This book explores the interplay of ICT and language learning within the context of technological and social change, from the printing press to the mobile phone. It considers how technological advances, through their impact on communication, language and education, affect not only how languages are learnt, but also what kind of language is learnt.
Front Matter....Pages i-x
Technology as an Agent of Change....Pages 1-22
ICT and Communication....Pages 23-60
ICT and Language....Pages 61-102
ICT and Education....Pages 103-134
ICT and Language Learning....Pages 135-170
Case Study: the Telephone and Language Learning....Pages 171-194
Conclusion....Pages 195-197
Back Matter....Pages 198-225