دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Andrew Pyle
سری: Continuum Reader’s Guides
ISBN (شابک) : 082647568X, 9780826475688
ناشر: Bloomsbury Academic
سال نشر: 2006
تعداد صفحات: 164
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 995 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Hume’s "Dialogues Concerning Natural Religion": A Reader’s Guide به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب هیوم "گفتگوهای مربوط به دین طبیعی": راهنمای خواننده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Hume's Dialogues provide a classic exposition and critique of the famous 'Argument to Design', the attempt to prove the existence and properties of a designing intelligence or God from the phenomena of Nature, notably the functional contrivance of the parts of plants and animals. As such, it raises questions of central interest in both philosophy and theology. This is a hugely important and exciting, yet challenging, piece of philosophical writing. In Hume's Dialogues Concerning Natural Religion: A Reader's Guide, Andrew Pyle explains the philosophical and theological background against which the book was written, including what is meant by 'natural' religion. He goes on to address the question of why Hume chose to write in dialogue form, sketches out the views of the three characters and introduces the questions they address. The book then takes the 12 parts of the Dialogues in turn and guides the reader to a clear understanding of the text as a whole. This is the ideal companion to study of this most influential and challenging of texts.