ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Human Rights in Children's Literature: Imagination and the Narrative of Law

دانلود کتاب حقوق بشر در ادبیات کودکان: تخیل و روایت قانون

Human Rights in Children's Literature: Imagination and the Narrative of Law

مشخصات کتاب

Human Rights in Children's Literature: Imagination and the Narrative of Law

دسته بندی: ادبی
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0190213345, 9780190213343 
ناشر: Oxford University Press 
سال نشر: 2016 
تعداد صفحات: 321 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 30,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب حقوق بشر در ادبیات کودکان: تخیل و روایت قانون: مطالعات ادبی، مطالعه ادبیات کودکان



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 5


در صورت تبدیل فایل کتاب Human Rights in Children's Literature: Imagination and the Narrative of Law به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب حقوق بشر در ادبیات کودکان: تخیل و روایت قانون نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب حقوق بشر در ادبیات کودکان: تخیل و روایت قانون

چگونه کودکان می توانند به حقوق ذاتی خود پی ببرند و به حقوق دیگران احترام بگذارند؟ در این کتاب، نویسندگان جاناتان تودرس و سارا هیگین‌بوهام این پرسش را از طریق حقوق بشر و ادبیات کودکان بررسی می‌کنند. هم قوانین بین‌المللی و هم قوانین داخلی تأیید می‌کنند که کودکان حقوقی دارند، اما این هنجارها چگونه منتشر می‌شوند تا در زندگی کودکان تفاوت ایجاد کنند؟ تحقیقات آموزش حقوق بشر نشان می دهد که وقتی کودکان در مورد حقوق بشر یاد می گیرند، عزت نفس بیشتری از خود نشان می دهند و به حقوق دیگران احترام می گذارند. کنوانسیون حقوق کودک -- گسترده ترین معاهده حقوق بشر که به تصویب رسیده است -- نه تنها تضمین می کند که کودکان دارای حقوق هستند، بلکه از دولت ها نیز می خواهد که این حقوق را به طور گسترده، با ابزارهای مناسب و فعال، به بزرگسالان و بزرگسالان بشناسانند. این اولین الزام در نوع خود برای یک معاهده حقوق بشر نشان می دهد که اگر قرار است حقوق برای زندگی کودکان معنی دار باشد، پس دولت و جامعه مدنی باید با این حقوق به شیوه هایی مرتبط با کودکان درگیر شوند. .

حقوق بشر در ادبیات کودکان به بررسی حقوق کودکان تحت قوانین بین المللی می پردازد - حقوق هویت و خانواده، حق شنیده شدن، حق رهایی از تبعیض، و سایر حقوق مدنی و سیاسی ، حقوق اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی -- و نحوه گنجاندن این حقوق در ادبیات کودکان را از پیتر رابیتتا هورتون شنیده می کند! تا هری را در نظر می گیرد. پاتر این کتاب قوانین حقوق کودک، نظریه ادبی و آموزش حقوق بشر را طی می کند تا استدلال کند که برای اینکه کودکان به طور کامل حقوق انسانی خود را درک کنند، ابتدا باید آنها را تصور و درک کنند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

How can children grow to realize their inherent rights and respect the rights of others? In this book, authors Jonathan Todres and Sarah Higinbotham explore this question through both human rights law and children's literature. Both international and domestic law affirm that children have rights, but how are these norms disseminated so that they make a difference in children's lives? Human rights education research demonstrates that when children learn about human rights, they exhibit greater self-esteem and respect the rights of others. The Convention on the Rights of the Child -- the most widely-ratified human rights treaty -- not only ensures that children have rights, it also requires that states make those rights "widely known, by appropriate and active means, to adults and children alike." This first-of-its-kind requirement for a human rights treaty indicates that if rights are to be meaningful to the lives of children, then government and civil society must engage with those rights in ways that are relevant to children.

Human Rights in Children's Literature investigates children's rights under international law -- identity and family rights, the right to be heard, the right to be free from discrimination, and other civil, political, economic, social and cultural rights -- and considers the way in which those rights are embedded in children's literature from Peter Rabbit to Horton Hears a Who! to Harry Potter. This book traverses children's rights law, literary theory, and human rights education to argue that in order for children to fully realize their human rights, they first have to imagine and understand them.





نظرات کاربران