دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب How We Think: Digital Media and Contemporary Technogenesis
دانلود کتاب چگونه فکر می کنیم: رسانه های دیجیتال و فناوری معاصر
مشخصات کتاب
How We Think: Digital Media and Contemporary Technogenesis
ویرایش:
نویسندگان: N. Katherine Hayles
سری:
ISBN (شابک) : 0226321401, 9780226321400
ناشر: University Of Chicago Press
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 10 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 50,000
در صورت تبدیل فایل کتاب How We Think: Digital Media and Contemporary Technogenesis به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب چگونه فکر می کنیم: رسانه های دیجیتال و فناوری معاصر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب چگونه فکر می کنیم: رسانه های دیجیتال و فناوری معاصر
"چگونه می فکر می کنیم؟" N. Katherine Hayles این سوال را در آغاز این کاوش آماده در مورد ایده ای که ما از طریق رسانه ها، با و در کنار آن فکر می کنیم، مطرح می کند. همانطور که عصر چاپ می گذرد و فناوری های جدید هر روز ظاهر می شوند، این گزاره بسیار پیچیده تر شده است، به ویژه برای رشته های سنتی مبتنی بر چاپ در علوم انسانی و علوم اجتماعی کیفی. با شکاف رو به رشد بین بورسیه دیجیتال و همتای چاپی آن، هیلز برای تکنوزایی معاصر - این باور که انسان و تکنیک در حال تکامل هستند - بحث می کند و از آنچه او مطالعات رسانه ای تطبیقی می نامد، رویکردی جدید برای مکان یابی آثار دیجیتال در سنت های چاپی و برعکس.
هیلز به بررسی تحول این رشته از علوم انسانی سنتی و چگونگی
تغییر علوم انسانی دیجیتال در بورس تحصیلی، تحقیق، تدریس و
انتشار می‌پردازد. او در ادامه پیامدهای عصبی کار در رسانه‌های
دیجیتال را به تصویر می‌کشد، جایی که اسکیمینگ و اسکن، یا
«خواندن بیش‌ازحد»، و تجزیه و تحلیل از طریق الگوریتم‌های
ماشینی، اشکالی از خواندن هستند که به اندازه خواندن دقیق زمانی
معتبر بودند. هیلز معتقد است که ما باید هر سه نوع خواندن را
بشناسیم و محدودیت ها و امکانات هر کدام را درک کنیم. هیلز
علاوه بر نشان دادن آنچه که دیدگاه رسانه ای مقایسه ای مستلزم
آن است، مارپیچ تکنوزایی را در پیچیدگی کامل آن بررسی می کند.
او تأثیرات پایگاه‌های داده اولیه مانند کتاب‌های کد تلگراف را
در نظر می‌گیرد و با ادراکات در حال تغییر ما از زمان و مکان در
عصر دیجیتال روبرو می‌شود، و این را از طریق سه محصول دیجیتالی
نوآورانه نشان می‌دهد - رمان الکترونیکی استیو توماسولا،
TOC. استیون هال متون خام کوسه؛ و فقط
انقلاب‌ها اثر مارک ز. دانیلوسکی.
با تعمیق درک ما از قدرت‌های دگرگون‌کننده فوق‌العاده‌ای که
فناوری‌های دیجیتال در دستان انسان‌گرایان قرار داده‌اند،
چگونه فکر می کنیم یک منطق قانع کننده برای مقابله با
چالش های پیش روی علوم انسانی امروز ارائه می دهد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
“How do we think?” N. Katherine Hayles poses this question at the beginning of this bracing exploration of the idea that we think through, with, and alongside media. As the age of print passes and new technologies appear every day, this proposition has become far more complicated, particularly for the traditionally print-based disciplines in the humanities and qualitative social sciences. With a rift growing between digital scholarship and its print-based counterpart, Hayles argues for contemporary technogenesis—the belief that humans and technics are coevolving—and advocates for what she calls comparative media studies, a new approach to locating digital work within print traditions and vice versa.
Hayles examines the evolution of the field from the
traditional humanities and how the digital humanities are
changing academic scholarship, research, teaching, and
publication. She goes on to depict the neurological
consequences of working in digital media, where skimming and
scanning, or “hyper reading,” and analysis through machine
algorithms are forms of reading as valid as close reading
once was. Hayles contends that we must recognize all three
types of reading and understand the limitations and
possibilities of each. In addition to illustrating what a
comparative media perspective entails, Hayles explores the
technogenesis spiral in its full complexity. She considers
the effects of early databases such as telegraph code books
and confronts our changing perceptions of time and space in
the digital age, illustrating this through three innovative
digital productions—Steve Tomasula’s electronic novel,
TOC; Steven Hall’s The Raw Shark Texts; and
Mark Z. Danielewski’s Only Revolutions.
Deepening our understanding of the extraordinary
transformative powers digital technologies have placed in the
hands of humanists, How We Think presents a cogent
rationale for tackling the challenges facing the humanities
today.
