ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب How to Write a Paragraph: The Art of Substantive Writing

دانلود کتاب نحوه خواندن یک پاراگراف: هنر خواندن از نزدیک (کتابخانه راهنمای اندیشمندان)

How to Write a Paragraph: The Art of Substantive Writing

مشخصات کتاب

How to Write a Paragraph: The Art of Substantive Writing

ویرایش: 2 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0944583490, 9780944583494 
ناشر: The Foundation for Critical Thinking 
سال نشر: 2014 
تعداد صفحات: 91 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 918 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 28,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 9


در صورت تبدیل فایل کتاب How to Write a Paragraph: The Art of Substantive Writing به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب نحوه خواندن یک پاراگراف: هنر خواندن از نزدیک (کتابخانه راهنمای اندیشمندان) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب نحوه خواندن یک پاراگراف: هنر خواندن از نزدیک (کتابخانه راهنمای اندیشمندان)

خوانندگان ماهر کورکورانه نمی خوانند، بلکه هدفمند می خوانند. آنها یک برنامه، هدف یا هدف دارند. هدف آنها همراه با ماهیت مطالبی که می خوانند، نحوه خواندن آنها را تعیین می کند. آنها در موقعیت های مختلف برای اهداف مختلف به روش های مختلف می خوانند. البته، خواندن یک هدف تقریباً جهانی دارد: فهمیدن اینکه یک نویسنده در مورد یک موضوع خاص چه می گوید. نحوه خواندن شما باید تا حدی با آنچه می خوانید تعیین شود. برای مثال، خوانندگان انعکاسی، یک کتاب درسی را می خوانند، با استفاده از طرز فکر متفاوتی که هنگام خواندن مقاله در روزنامه استفاده می کنند. علاوه بر این، خوانندگان متفکر یک کتاب درسی زیست شناسی را متفاوت از روش خواندن یک کتاب درسی در تاریخ می خوانند. ذهن انعکاسی با تفکر انعکاسی در مورد آن، تفکر خود را بهبود می بخشد. به همین ترتیب، خواندن خود را با تفکر تأملی در مورد نحوه خواندنش بهبود می بخشد. بین شناختی (تفکر) و فراشناختی (تفکر در مورد تفکر) به عقب و جلو حرکت می کند. کمی به جلو حرکت می‌کند، سپس به خودش حلقه می‌زند


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Skilled readers do not read blindly, but purposely. They have an agenda, goal, or objective. Their purpose, together with the nature of what they are reading, determines how they read. They read in different ways in different situations for different purposes. Of course, reading has a nearly universal purpose: to figure out what an author has to say on a given subject. How you read should be determined in part by what you read. Reflective readers read a textbook, for example, using a different mindset than they use when reading an article in a newspaper. Furthermore, reflective readers read a textbook in biology differently from the way they read a textbook in history. The reflective mind improves its thinking by reflectively thinking about it. Likewise, it improves its reading by reflectively thinking about how it is reading. It moves back and forth between the cognitive (thinking) and the meta-cognitive (thinking about thinking). It moves forward a bit, then loops back upon itself to



فهرست مطالب

Title
Copyright
Introduction
Contents
The Theory
	The Premise of This Guide
	Writing for a Purpose
	Substantive Writing
	The Problem of Impressionistic Writing
	Writing Reflectively
	Writing as Exercise for the Mind
	How to Write a Sentence
	Writing to Learn
	Substantive Writing in Content Areas
	Relating Core Ideas to Other Core Ideas
	Writing Within Disciplines
	The Work of Writing
	Questioning as We Write
	Non-Substantive Writing
The Practice
	Exercises in Substantive Writing
	Paraphrasing
	Clarification Strategies
	Sample Paraphrases
	Paraphrasing Short Quotes
	Paraphrasing and Clarifying Substantive Texts
		Man’s Search for Meaning
		History of the Great American Fortunes
		On Liberty
	Exploring Conflicting Ideas
	Exploring Key Ideas Within Disciplines
	Analyzing Reasoning
	Evaluating Reasoning
Appendices
	Appendix A: The Logic of an Article
	Appendix B: Evaluating an Author’s Reasoning
	Appendix C: Mapping Sentences (for Instructors)
	Appendix D: How to Teach Students to Assess Writing (for Instructors)
	Appendix E: The Function of Transitional Words




نظرات کاربران