دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: جبر ویرایش: Pap/Cdr نویسندگان: Ruth M Macconville سری: ISBN (شابک) : 1412922569, 9781412922562 ناشر: سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 151 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب How to Make Friends: Building Resilience and Supportive Peer Groups (Lucky Duck Books) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب چگونه دوست پیدا کنیم: ایجاد انعطاف پذیری و گروه های همتای حمایتی (کتاب های اردک خوش شانس) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مهارتهای بین فردی مؤثر برای رشد اجتماعی و عاطفی کودکان بسیار مهم است، اما اغلب امیدواریم که این مهارتها به جای آموزش، شکار شوند. این کتاب بر اساس تجربه عملی نویسنده از اجرای برنامه در مدارس است و بر پایه تحقیق در زمینه توسعه رفتارهای اجتماعی و مهارت های دوستی است. 26 جلسه به ترتیب حروف الفبا از «گوش دادن فعال» تا «تحمل صفر برای قلدری» ترتیب داده شده است. تفاوت بین دوست بودن و دوستانه بودن مهارتی است که برای کمک به ایجاد روابط دوستانه ضروری است. این جلسات آگاهی و درک مهارت های بین فردی از جمله برقراری ارتباط و همکاری برای دوستی را افزایش می دهد. مهارتهای اجتماعی حیاتی هستند، اما ویژگیهای دیگر ضروری هستند. این جلسات برجسته میشوند: \"تقابل\" تعهد \" دادن و به اشتراک گذاشتن \" اعتماد. این برنامه برای کار کل کلاس در نظر گرفته شده است، اما برای گروه های کوچک نیز مناسب است. یادداشت های تسهیل کننده جامع، تمام منابع لازم، کار شریک و گروهی، ایده های کامل و گسترده وجود دارد. این یک منبع ضروری برای همه کسانی است که فکر می کنند آموزش مهارت های ارتباطی یک حوزه مهم آموزش است.
Effective interpersonal skills are crucial for children's social and emotional development yet often we hope these will just develop, to be caught rather than taught. This book is based on the author's practical experience of running the programme in schools and is underpinned by research into the development of pro-social behaviour and friendship skills. The 26 sessions are arranged in the sequence of the alphabet from 'active listening' to 'zero tolerance for bullying'. The difference between being friends and being friendly is a skill necessary to help create friendly relationships. The sessions raise awareness and understanding of the interpersonal skills including communicating and co-operating for friendship. Social skills are critical but other qualities are essential. The sessions highlight: " reciprocity " commitment " giving and sharing " trust. The programme is intended for whole class work but would also be suitable for small groups. There are comprehensive facilitators notes, all necessary resources, partner and group work, plenary and extensive ideas. This is an essential resource for all those who think teaching relationship skills is a crucial area of education.