دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Tammy Hodo, Jacques Whitfield, Brian Van Brunt, Poppy Fitch سری: ISBN (شابک) : 1032121459, 9781032121451 ناشر: Routledge سال نشر: 2023 تعداد صفحات: 241 [243] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 14 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب How to Engage in Difficult Conversations on Identity, Race, and Politics in Higher Education: A Practical Guide for Faculty به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نحوه شرکت در گفتگوهای دشوار در مورد هویت، نژاد و سیاست در آموزش عالی: راهنمای عملی برای اساتید نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
نحوه شرکت در گفتگوهای دشوار در مورد هویت، نژاد، و سیاست در آموزش عالی به فضای قطبی سیاسی و نژادپرستانه در ایالات متحده می پردازد. این منبع عملی به اساتید و کارکنان جهت بسیار مورد نیاز مربوط به میزبانی مکالمات دشوار را در کلاس درس، سالن های اقامت، رویدادهای جهت یابی و کافی شاپ های اطراف کالج و دانشگاه ارائه می دهد. فصلها بینشها، نمونههای موردی، تمرینهای تعاملی، و ابزارها و نکات \"چگونه\" را برای میزبانی این گفتگوها ارائه میکنند که موضوعاتی مانند مهاجرت، برتری سفیدپوستان در دانشگاه، حقوق زنان، جنبش زندگی سیاهپوستان مهم است، حقوق ترنسها، تولید مثل را پوشش میدهد. حقوق، و لغو فرهنگ، در میان بسیاری دیگر. این منبع برای آمادهسازی بهتر مربیان، اساتید، کارکنان آموزش عالی و مدیران برای ورود به این گفتگوهای سخت با آگاهی بهتر از مسائل بحثانگیز و نحوه تسهیل، و به طور بالقوه کاهش تنش، بحثهایی که در حال حاضر در حال وقوع هستند، طراحی شده است.
How to Engage in Difficult Conversations on Identity, Race, and Politics in Higher Education addresses the polarized political and racialized climate in the United States. This practical resource offers faculty and staff much needed direction related to hosting difficult conversations as they occur in the classroom, residence halls, orientation events, and coffee shops around college and university campuses. Chapters provide insights, case examples, interactive exercises, and "how-to" tools and tips to hosting these conversations, covering issues such as immigration, White supremacy in academia, women’s rights, the Black Lives Matter movement, trans rights, reproductive rights, and cancel culture, among many others. This resource is designed to better prepare instructors, faculty, higher education staff and administrators to enter into these hard conversations with an improved awareness of contentious issues and how to facilitate, and potentially de-escalate, discussions that are already occurring.
Cover Half Title Title Page Copyright Page Dedication Table of Contents Preface Contributors Part I Foundational Topics Chapter 1 Setting the Table Chapter 2 Leaning into Difficult Conversations Chapter 3 Where and How to Have the Conversation Part II Having the Hard Conversation Chapter 4 COVID-19 Pandemic: Masks, Vaccines, Freedom, and Sacrifices Chapter 5 Immigration and Xenophobia Chapter 6 White Supremacy in Academia Chapter 7 Black Lives Matter Chapter 8 Police Reform and the Defund the Police Movement Chapter 9 Women’s Rights Chapter 10 Reproductive Rights and Abortion Chapter 11 LGBTQ+ Sexuality and Gender Chapter 12 Antisemitism Chapter 13 Disability Rights and Access Chapter 14 Cancel Culture Chapter 15 Firearms and the Second Amendment Index