دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب How to Differentiate Instruction in Academically Diverse Classrooms
دانلود کتاب چگونه می توان آموزش را در کلاس های درس از نظر علمی متفاوت متمایز کرد
مشخصات کتاب
How to Differentiate Instruction in Academically Diverse Classrooms
ویرایش: [3 ed.]
نویسندگان: Carol Ann Tomlinson
سری:
ISBN (شابک) : 1416623302, 9781416623304
ناشر: ASCD
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 186
[199]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 48,000
در صورت تبدیل فایل کتاب How to Differentiate Instruction in Academically Diverse Classrooms به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب چگونه می توان آموزش را در کلاس های درس از نظر علمی متفاوت متمایز کرد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب چگونه می توان آموزش را در کلاس های درس از نظر علمی متفاوت متمایز کرد
ما آموزش را برای ارج نهادن به واقعیت دانش‌آموزانی که آموزش می‌دهیم متمایز می‌کنیم. آنها پر انرژی و برون گرا هستند. ساکت و کنجکاو هستند. آنها اعتماد به نفس دارند و به خود شک دارند. آنها به هزار چیز علاقه دارند و عمیقاً در یک موضوع خاص غوطه ور هستند. آنها از نظر تحصیلی پیشرفته هستند و به دلیل چالش‌های شناختی، عاطفی، اقتصادی یا جامعه‌شناختی، بچه‌هایی در میانه راه هستند و در حال مبارزه هستند. بیشتر از هر زمان دیگری در خانه به زبان دیگری صحبت می کنند. آنها با سرعت های مختلف و به روش های مختلف یاد می گیرند. و همه آنها در کلاس های درس متنوع ما گرد هم می آیند. این ویرایش سوم کار نوآورانه کارول آن تاملینسون که به عنوان راهنمای عملی برای معلمان نوشته شده است، مبانی تمایز را پوشش می‌دهد و دستورالعمل‌های اضافی و استراتژی‌های جدیدی را برای چگونگی انجام آن ارائه می‌دهد. این نسخه جدید که اولین بار در سال 1995 با عنوان چگونه می توان آموزش را در کلاس های با توانایی های مختلط متمایز کرد منتشر شد، بهترین شیوه های آموزشی در حال تکامل، تجربیات پزشکان در سراسر ایالات متحده و سراسر جهان و تفکر مداوم تاملینسون در مورد چگونگی کمک به هر دانش آموز را منعکس می کند. دسترسی به برنامه درسی چالش برانگیز و با کیفیت بالا؛ شرکت در تجارب یادگیری غنی از معنا؛ و در محیط مدرسه مناسب احساس کنید که در خانه هستید.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
We differentiate instruction to honor the reality of the students we teach. They are energetic and outgoing. They are quiet and curious. They are confident and self-doubting. They are interested in a thousand things and deeply immersed in a particular topic. They are academically advanced and kids in the middle and struggling due to cognitive, emotional, economic, or sociological challenges. More of them than ever speak a different language at home. They learn at different rates and in different ways. And they all come together in our academically diverse classrooms. Written as a practical guide for teachers, this expanded third edition of Carol Ann Tomlinson's groundbreaking work covers the fundamentals of differentiation and provides additional guidelines and new strategies for how to go about it. First published in 1995 as How to Differentiate Instruction in Mixed-Ability Classrooms, this new edition reflects evolving best practices in education, the experiences of practitioners throughout the United States and around the world, and Tomlinson's continuing thinking about how to help each and every student access challenging, high-quality curriculum; engage in meaning-rich learning experiences; and feel at home in a school environment that fits.
