دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 8th نویسندگان: Jack Fraenkel, Norman Wallen, Helen Hyun سری: LB1028.F665 2011 ISBN (شابک) : 0078097851, 9780078097850 ناشر: McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages سال نشر: 2011 تعداد صفحات: 710 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 31 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب How to Design and Evaluate Research in Education, 8th Edition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نحوه طراحی و ارزشیابی پژوهش در آموزش و پرورش، ویرایش هشتم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
نحوه طراحی و ارزشیابی پژوهش در آموزش مقدمه ای جامع بر تحقیقات آموزشی ارائه می دهد. این متن پرکاربردترین روشهای تحقیق را پوشش میدهد و هر مرحله از فرآیند تحقیق را به تفصیل مورد بحث قرار میدهد. تجزیه و تحلیل گام به گام مطالعات پژوهشی واقعی، مثالهای عملی را در اختیار دانشآموزان قرار میدهد که چگونه کار خود را آماده کنند و کار دیگران را بخوانند. برگههای مسائل انتهای فصل، پوشش جامع تجزیه و تحلیل دادهها، و اطلاعات مربوط به نحوه تهیه پیشنهادات و گزارشهای پژوهشی، آن را هم برای دورههایی که بر انجام تحقیق تمرکز دارند و هم برای دورههایی که بر نحوه خواندن و درک تحقیق تأکید دارند، مناسب میسازد. نوشته نویسندگان ساده و مستقیم است و ارائهها با مثالهای واضح، خلاصه کردن نمودارها، جداول و نمودارها، تصاویر متعدد از مفاهیم و ایدههای کلیدی و طراحی دوستانه دو رنگ تقویت شدهاند.
How to Design and Evaluate Research in Education provides a comprehensive introduction to educational research. The text covers the most widely used research methodologies and discusses each step in the research process in detail. Step-by-step analysis of real research studies provides students with practical examples of how to prepare their work and read that of others. End-of-chapter problem sheets, comprehensive coverage of data analysis, and information on how to prepare research proposals and reports make it appropriate both for courses that focus on doing research and for those that stress how to read and understand research. The authors' writing is simple and direct and the presentations are enhanced with clarifying examples, summarizing charts, tables and diagrams, numerous illustrations of key concepts and ideas, and a friendly two-color design.
Title Contents Part 1 Introduction to Research 1 The Nature of Research Part 2 The Basics of Educational Research 2 The Research Problem 3 Locating and Reviewing the Literature 4 Ethics and Research 5 Variables and Hypotheses 6 Sampling 7 Instrumentation 8 Validity and Reliability 9 Internal Validity Part 3 Data Analysis 10 Descriptive Statistics 11 Inferential Statistics 12 Statistics in Perspective Part 4 Quantitative Research Methodologies 13 Experimental Research 14 Single-Subject Research 15 Correlational Research 16 Causal-Comparative Research 17 Survey Research Part 5 Introduction to Qualitative Research 18 The Nature of Qualitative Research 19 Observation and Interviewing 20 Content Analysis Part 6 Qualitative Research Methodologies 21 Ethnographic Research 22 Historical Research Part 7 Mixed-Methods Studies 23 Mixed-Methods Research Part 8 Research by Practitioners 24 Action Research Part 9 Writing Research Proposals and Reports 25 Preparing Research Proposals and Reports Appendixes Appendix A Portion of a Table of Random Numbers Appendix B Selected Values from a Normal Curve Table Appendix C Chi-Square Distribution Appenxdix D Using Microsoft Excel* Glossary Credit Index