How to Design and Deliver Enhanced Modules: A Case Study Approach

ویرایش: 1 
نویسندگان: Diana Medlicott  
سری: Open Up Study Skills 
ISBN (شابک) : 033523397X, 9780335233977 
ناشر: Open University Press 
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 162 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 555 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 48,000



• آیا دوست دارید ماژول هایی را که آموزش می دهید جذاب تر کنید؟
• آیا می خواهید یادگیری لذت بخش و موثری ارائه دهید؟
• آیا به مدلی علاقه مندید که کارایی آن ثابت شده باشد؟
• آیا مایلید کیفیت مطالبی را که ارائه می‌دهید ارزیابی کنید؟

این کتاب خواندنی کلیدی برای معلمان دانشگاهی و تحصیلات تکمیلی است که می‌خواهند دانش‌آموزان خود را درگیر کنند و انگیزه ایجاد کنند و محیط‌های یادگیری ایجاد کنند که تنوع را تامین کند و در عین حال بیشتر تولید کند. نتایج موفق

بر اساس تجربه، نویسنده تخصص عملی را در موارد زیر ارائه می دهد:

• به چالش کشیدن ساختارهای ماژول استاندارد
• به حداکثر رساندن حضور، اشتیاق و تعهد بدون به خطر انداختن کیفیت
• قرار دادن ارزیابی و بازخورد پشتیبانی شده در قلب یادگیری
• ارائه پشتیبانی مناسب برای همه دانش آموزان
• افزایش عزت نفس، اعتماد به نفس و استقلال در یادگیری
• ارزیابی موفقیت ماژول

این کتاب دارای دو بخش است – بخش اول بر طراحی تمرکز دارد و بخش دوم در مورد تحویل و ارزیابی این جزئیات ایده‌های عملی برای سمینارها، سخنرانی‌ها، ارزیابی، بازخورد و حمایت دانشجویی است که خوانندگان می‌توانند فوراً در تمرینات آموزشی خود اعمال کنند. به این ترتیب، کتاب خواندن کلیدی را برای همه کسانی که علاقه مند به بهبود یادگیری و حفظ دانش آموزان هستند فراهم می کند.

• Would you like to make the modules you teach more engaging?
• Do you want to deliver enjoyable and effective learning?
• Are you interested in a model that has been proven to work?
• Would you like to evaluate the quality of what you deliver?

This book is key reading for university and further education tutors who want to engage and motivate their students, and create learning environments that cater for diversity whilst producing more successful outcomes.

Based on experience, the author provides practical expertise on:

• Challenging the standard module structures
• Maximising attendance, enthusiasm and commitment without compromising quality
• Putting supported assessment and feedback at the heart of learning
• Providing appropriate support for all students
• Increasing self-esteem, confidence and independence in learning
• Evaluating the success of the module

The book has two sections – the first focuses on design, and the second on delivery and evaluation. It details practical ideas for seminars, lectures, assessment, feedback and student support that readers will be able to apply immediately to their own teaching practice. As such, the book provides key reading for all those interested in improving student learning and retention.