دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب How the Brain Learns Mathematics
دانلود کتاب چگونه مغز ریاضیات را یاد می گیرد
مشخصات کتاب
How the Brain Learns Mathematics
ویرایش:
نویسندگان: David A. (Anthony) Sousa
سری:
ISBN (شابک) : 1412953057, 9781412953054
ناشر: Corwin
سال نشر: 2007
تعداد صفحات: 264
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 35,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب چگونه مغز ریاضیات را یاد می گیرد: مرجع سالنامه ها سالنامه ها اطلس ها نقشه های شغلی فهرست ها فهرست ها راهنماهای مصرف کننده واژه نامه ها اصطلاحنامه ها دایره المعارف ها موضوع انگلیسی به عنوان زبان دوم آداب مطالعه خارجی تبارشناسی نقل قول ها بقا آمادگی اضطراری آزمون آماده سازی واژه ها گرامر آموزش و پرورش پژوهشی آموزش و پرورش دانشنامه آموزشی کتاب های درسی اجاره ای ویژه ثانویه جدید
در صورت تبدیل فایل کتاب How the Brain Learns Mathematics به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب چگونه مغز ریاضیات را یاد می گیرد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب چگونه مغز ریاضیات را یاد می گیرد
بیاموزید که مغز چگونه مفاهیم ریاضی را پردازش می‌کند و چرا برخی از دانش‌آموزان دچار اضطراب ریاضی می‌شوند!
دیوید آ. سوزا مکانیسم‌های شناختی یادگیری ریاضیات را مورد بحث قرار می‌دهد. و عوامل محیطی و رشدی که به مشکلات ریاضی کمک می کنند. این متن برنده جایزه به بررسی این موارد می پردازد:
- احساس اعداد ذاتی کودکان و اینکه چگونه مغز درک درستی از روابط اعداد ایجاد می کند
- منطقی برای اصلاح درس ها برای رسیدن به مراحل یادگیری رشدی در کودکان کودکان، پیش‌نوجوانان و نوجوانان
- نحوه برنامه‌ریزی دروس در ریاضیات PreK–12
- پیامدهای تحقیقات فعلی برای برنامه‌ریزی دروس ریاضیات، از جمله اکتشافات در مورد سیستم‌های حافظه و زمان‌بندی درس
- روش هایی برای کمک به معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه در تشخیص مشکلات ریاضی
- ارتباطات واضح با استانداردهای NCTM و نقاط کانونی برنامه درسی
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Learn how the brain processes mathematical concepts and why some students develop math anxiety!
David A. Sousa discusses the cognitive mechanisms for learning mathematics and the environmental and developmental factors that contribute to mathematics difficulties. This award-winning text examines:
- Children’s innate number sense and how the brain develops an understanding of number relationships
- Rationales for modifying lessons to meet the developmental learning stages of young children, preadolescents, and adolescents
- How to plan lessons in PreK–12 mathematics
- Implications of current research for planning mathematics lessons, including discoveries about memory systems and lesson timing
- Methods to help elementary and secondary school teachers detect mathematics difficulties
- Clear connections to the NCTM standards and curriculum focal points
فهرست مطالب
Content: Indhold: Developing number sense --
Learning to calculate --
Reviewing the elements of learning --
Teaching mathematics to the preschool and kindergarten brain --
Teaching mathematics to the preadolescent brain --
Teaching mathematics to the adolescent brain --
Recognizing and addressing mathematics difficulties --
Putting it all together : planning lessons in PreK-12
