دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Heiko Breit, Anita Engels, Timothy Moss, Markus Troja (auth.), Heiko Breit, Anita Engels, Timothy Moss, Markus Troja (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783810038586, 9783322809360 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 2003 تعداد صفحات: 368 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 19 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
کلمات کلیدی مربوط به کتاب چگونگی تغییر مؤسسات: چشم اندازهای یادگیری اجتماعی در زمینه های محیطی جهانی و محلی: جامعه شناسی، عمومی، سیاست تطبیقی
در صورت تبدیل فایل کتاب How Institutions Change: Perspectives on Social Learning in Global and Local Environmental Contexts به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب چگونگی تغییر مؤسسات: چشم اندازهای یادگیری اجتماعی در زمینه های محیطی جهانی و محلی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Das englischsprachige Buch untersucht die Frage nach Institutiellem Wandel in local und globalen umweltrelevanten Contexten. چگونه نهادها تغییر می کنند؟ در مورد امکانات و موانع تغییرات نهادی القا شده چه می توانیم بیاموزیم؟ پتانسیل برای فرآیندهای بازتابی و پایدارتر یادگیری اجتماعی کجاست؟ کتاب به دنبال پاسخگویی به این سوالات است.
Das englischsprachige Buch untersucht die Frage nach institutionellem Wandel in lokalen und globalen umweltrelevanten Kontexten. How do institutions change? What can we learn about possibilities of and barriers to induced institutional changes? Where are potentials for more reflexive and more enduring processes of social learning? The book seeks to answer those questions.
Front Matter....Pages 1-6
Preface....Pages 7-8
Foreword....Pages 9-11
Institutional Change and Social Learning in Environmental Contexts: An Introduction....Pages 13-30
Introduction....Pages 31-34
Of Course International Institutions Matter: But When and How?....Pages 35-52
Learning in International Public Policy Networks. Managing Institutional Interplay between National and International Forest Programmes....Pages 53-83
Solving Problems of ‘Fit’ at the Expense of Problems of ‘Interplay’? The Spatial Reorganisation of Water Management Following the EU Water Framework Directive....Pages 85-121
Using Market Institutions for Sustainability: Environmental Production Standards in the Coffee Trade....Pages 123-149
Introduction....Pages 151-153
Institutionalisation of Ecological Risk Perceptions: The Role of Climate Change Discourses in Germany....Pages 155-177
Politics, Law and Citizens’ Responsibility. Justice Judgements in the Everyday Reconstruction of Environmental Conflicts....Pages 179-203
Institutional Dynamics of Changing Land Care Practices in the Central Namib Desert....Pages 205-228
Introduction....Pages 229-231
Resolving Environmental Conflicts. Mediation and Negotiation as Institutional Capacities for Social Learning....Pages 233-267
Myths and Laws: Changing Institutions of Indigenous Marine Resource Management in Central America....Pages 269-300
Lessons Drawn from Burden Sharing Exercises. EC Acidification and Climate Change Policies....Pages 301-324
Social Learning at the Science-Policy Interface - A Comparison of the IPCC and the Scientific Assessments under the LRTAP Convention....Pages 325-353
Institutional Change in Environmental Contexts....Pages 355-375
Back Matter....Pages 377-380