دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Kathleen M. Quinlan (auth.)
سری: Imagination and Praxis
ISBN (شابک) : 9789463006361, 9789463006354
ناشر: SensePublishers
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: 279
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش عالی چگونه است: تفسیر شعرهایی که احساسات را در یادگیری و تدریس روشن می کنند: آموزش، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب How Higher Education Feels: Commentaries on Poems That Illuminate Emotions in Learning and Teaching به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش عالی چگونه است: تفسیر شعرهایی که احساسات را در یادگیری و تدریس روشن می کنند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب به این شکاف می پردازد و مطالعات موردی کوتاه و خاطره انگیزی را برای ایجاد جرقه گفتگو بین معلمان دانشگاه ارائه می کند. این خوانندگان را به چالش میکشد تا در مورد احساس آموزش عالی فکر کنند، چشمانداز احساسی دورهها و برنامههایی را که ایجاد میکنند بررسی کنند و تأثیرات احساسی پیامهای تعبیهشده در سیاستها و شیوههای مختلف را در نظر بگیرند.
This book addresses that gap, offering short, evocative case studies to spark conversation among university teachers. It challenges readers to reflect on how higher education feels, to explore the emotional landscape of courses and programmes they create and consider the emotional effects of messages embedded in various policies and practices.
Front Matter....Pages i-ix
Introduction....Pages 1-8
Seven Stances on Emotion in Education....Pages 9-21
Transition to Higher Education – in Search of Belonging....Pages 23-51
Remaking Self-In-World....Pages 53-77
Taking Care of Students and Ourselves....Pages 79-105
Teaching in the Real World....Pages 107-126
For Love of People, Culture and Society....Pages 127-153
For Love of Humanities and Arts....Pages 155-189
For Love of Science....Pages 191-213
Success and Failure – Achievement-Related Emotions....Pages 215-236
Where we’ve Been, Where we’re Going....Pages 237-264
Conclusion....Pages 265-267
Back Matter....Pages 269-277