دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1 ed.]
نویسندگان: Ian M. Evans
سری:
ISBN (شابک) : 0199380848, 9780199380848
ناشر: Oxford University Press
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 272
[273]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب How and Why Thoughts Change: Foundations of Cognitive Psychotherapy به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب چگونه و چرا افکار تغییر می کنند: مبانی روان درمانی شناختی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
شناخت درمانی، یک رویکرد اصلی در مجموعه ای از تکنیک های روان
درمانی به نام درمان شناختی رفتاری (CBT)، اساساً در مورد تغییر
افکار افراد است - کمک به آنها برای غلبه بر مشکلات از طریق شناخت
و تغییر سبک های تفکر ناکارآمد. در میان راهبردهای دیگر، این امر
مستلزم تشویق توسعه مهارتها برای تمرین عادتهای فکری جدید،
اصلاح سوگیریها در قضاوت و تفسیر اطلاعات اجتماعی و عاطفی، و
برای آزمایش فرضیات زیربنایی تفکر ناکارآمد و منفی و تحریفشده
است.
در چگونه و چرا افکار تغییر می کنند، دکتر ایان ایوانز
ماهیت شناخت درمانی را با بررسی عنصر شناختی CBT، یعنی اینکه
چگونه و چرا افکار رفتار و احساسات را تغییر می دهند، تحلیل می
کند. رویکردهای مختلفی برای شناخت درمانی وجود دارد، از جمله
رویکرد کلاسیک بک، روان درمانی عقلانی- عاطفی آلبرت الیس فقید،
درمان طرحواره محور یانگ، و انواع جدیدتر مانند آموزش ذهن آگاهی،
درمان پذیرش و تعهد (ACT) و مشکل. -راهبردهای حل ایوانز اصول
مشترک زیربنای این روشها را شناسایی میکند، تلاش میکند تا آنها
را ادغام کند، و پیشنهاداتی در مورد اینکه چگونه درمانهای شناختی
فعلی ما ممکن است بهبود یابد، ارائه میکند. او از یک بررسی
گسترده از تحقیقات معاصر در مورد فرآیندهای شناختی اساسی استفاده
می کند و آنها را با رویکردهای درمانی ادغام می کند.
در حالی که ممکن است بدیهی به نظر برسد که چگونه و به چه چیزی فکر
می کنیم، چگونگی و نحوه رفتار ما را تعیین می کند، رابطه بین فکر
و عمل رابطه ساده ای نیست. ایوانز به سوالاتی از قبیل: تفاوت بین
یک فکر و یک باور چیست؟ چگونه علت یک فکر را پیدا کنیم؟ و آیا
واقعاً میتواند باعث رفتار و احساسات شود یا برعکس؟ این کتاب
نوآورانه با سبکی خواننده پسند که از اصطلاحات واژگانی دوری
میکند، به برخی از سؤالات مرتبط در مورد شناخت درمانی پاسخ
میدهد به گونهای که دقیقاً چگونگی و چرایی تغییر افکار را روشن
میکند. ایوانز نشان میدهد که درک این مفاهیم پایهای برای ارائه
و بهبود درمان برای مراجعان است.
Cognitive therapy, a core approach within a collection of
psychotherapeutic techniques known as cognitive behavioral
therapy (CBT), is fundamentally about changing peoples'
thoughts-helping them overcome difficulties by recognizing and
changing dysfunctional thinking styles. Among other strategies,
it requires encouraging the development of skills for
rehearsing new habits of thought, modifying biases in judging
and interpreting social and emotional information, and for
testing assumptions underlying dysfunctional and negative,
distorted thinking.
In How and Why Thoughts Change, Dr. Ian Evans
deconstructs the nature of cognitive therapy by examining the
cognitive element of CBT, that is, how and why thoughts change
behavior and emotion. There are a number of different
approaches to cognitive therapy, including the classic Beck
approach, the late Albert Ellis's rational-emotive
psychotherapy, Young's schema-focused therapy, and newer
varieties such as mindfulness training, Acceptance and
Commitment Therapy (ACT), and problem-solving strategies. Evans
identifies the common principles underlying these methods,
attempts to integrate them, and makes suggestions as to how our
current cognitive therapies might be improved. He draws on a
broad survey of contemporary research on basic cognitive
processes and integrates these with therapeutic
approaches.
While it may seem obvious that how and what we think determines
how and in what manner we behave, the relationship between
thought and action is not a simple one. Evans addresses
questions such as: What is the difference between a thought and
a belief? How do we find the cause of a thought? And can it
really be that thought causes behavior and emotion, or could it
be the other way around? In a reader-friendly style that avoids
jargon, this innovative book answers some pertinent questions
about cognitive therapy in a way that clarifies exactly how and
why thoughts change. Evans demonstrates that understanding
these concepts is a linchpin to providing and improving therapy
for clients.