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از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 2012
نویسندگان: Dominik Erhardt
سری:
ISBN (شابک) : 3834932175, 9783834932174
ناشر: Gabler Verlag
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 270
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
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توجه داشته باشید کتاب دانشگاه ها در رقابت استراتژیک: تحلیل تجربی تمایز افقی دانشگاه های آلمان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Cover......Page 1
Hochschulen\rim strategischen Wettbewerb......Page 4
ISBN 9783834932174......Page 5
Geleitwort......Page 6
Vorwort......Page 8
Inhaltsverzeichnis......Page 10
Abbildungsverzeichnis......Page 14
Tabellenverzeichnis......Page 16
Abkürzungsverzeichnis......Page 18
1.1 Problemstellung und Zielsetzung......Page 20
1.2 Aufbau und Gang der Untersuchung......Page 23
2.1.1 Hochschularten......Page 25
2.1.2 Aufgaben......Page 28
2.1.3.1 Externe und interne Stakeholder im Überblick......Page 30
2.1.3.2 Beiträge und Ansprüche ausgewählter Stakeholder......Page 32
2.1.4 Leistungserstellung......Page 38
2.1.4.1 Hochschulleistungen und Prozess der Leistungserstellung......Page 39
2.1.4.2 Merkmale des Leistungserstellungsprozesses......Page 41
2.1.5 Die Hochschule als Unternehmen im Wettbewerb......Page 47
2.2 Zentrale Merkmale der Neuen Hochschulsteuerung......Page 51
2.3.1.1 Methodik......Page 53
2.3.1.2 Bestimmung der Analyseebenen......Page 55
2.3.2 Analyse der globalen Umwelt......Page 62
2.3.3.1 Politisch-rechtliche Umwelt......Page 70
2.3.3.2 Sozio-kulturelle Umwelt......Page 71
2.3.3.3 Technologische Umwelt......Page 74
2.3.3.4 Demographisch-ökonomische Umwelt......Page 75
2.3.4 Branchenstrukturanalyse......Page 80
2.3.4.2 Verhandlungsstärke der Lieferanten......Page 81
2.3.4.3 Bedrohung durch neue Anbieter......Page 83
2.3.4.4 Verhandlungsstärke der Abnehmer......Page 86
2.3.4.5 Intensität der Rivalität......Page 88
2.3.5 Wettbewerbsbedingungen für strategische Gruppen......Page 94
2.4 Ableitung von Handlungsnotwendigkeiten......Page 97
2.4.1 Einführung von Management-Konzepten......Page 98
2.5 Gefahren und Grenzen der Marktund Wettbewerbsorientierung......Page 100
3.1 Wesen der horizontalen Differenzierung......Page 103
3.2.1 Definition und Bedeutung der Marke......Page 106
3.2.2 Logik der identitätsbasierten Markenführung......Page 110
3.2.2.1 Markenidentität......Page 112
3.2.2.2 Markenpositionierung......Page 113
3.2.2.3 Markenimage......Page 114
3.3 Markenpersönlichkeit......Page 116
3.3.1 Wirkungsweise der Markenpersönlichkeit......Page 117
3.3.2 Steuerung der Markenpersönlichkeit......Page 122
3.3.2.1 Vorgabe von Steuerungszielen......Page 123
3.3.2.2 Priorisierung von Determinanten und Markenkontaktpunkten......Page 125
3.3.2.3 Messung der Markenpersönlichkeit......Page 128
3.3.2.4 Abweichungsanalyse......Page 133
3.3.2.5 Definition von Steuerungsmaßnahmen......Page 136
3.4 Die Marke und ihre Persönlichkeit als Fixpunkte der horizontalen Differenzierung von Hochschulen......Page 137
4.1 Zielsetzung......Page 141
4.2 Untersuchungsablauf......Page 142
4.3.1 Untersuchungsansatz......Page 144
4.3.2.1 Messobjekt......Page 145
4.3.2.2 Skala, Methodik und Indikatoren......Page 147
4.3.3 Auswahl der Erhebungseinheiten......Page 150
4.3.4.1 Inhaltsanalyse......Page 153
4.3.4.2 Kreuztabellierung......Page 154
4.3.4.4 Korrespondenzanalyse......Page 155
4.3.4.5 Clusteranalyse......Page 158
4.4.1 Auswahl der Inhaltsanalysesoftware......Page 159
4.4.2.1 Notwendigkeit eines untersuchungsspezifischen Diktionärs......Page 162
4.4.2.2 Anforderungen an die Diktionärsbildung......Page 163
4.4.2.3 Entwicklung und Anwendung des Diktionärs......Page 164
4.5.1 Ermittlung und Aufbereitung der Zeilenund Spaltenprofile......Page 169
4.5.2 Graphische Darstellung ausgewählter Markenpersönlichkeitsprofile......Page 173
4.6 Kontingenzanalyse......Page 175
4.7.1 Charakteristika der korrespondenzanalytischen Lösung......Page 177
4.7.2 Konfiguration der Markenpersönlichkeitsdimensionen im Korrespondenzraum......Page 179
4.7.3.1 Analyse des Gesamtbildes der Positionierungen......Page 182
4.7.3.2 Analyse ausgewählter Positionierungen......Page 185
4.7.3.3 Analyse von Randpositionierungen......Page 186
4.7.3.4 Analyse der Positionierungen von Gewinnern der Exzellenzinitiative......Page 187
4.7.3.5 Identifikation von Differenzierungsoptionen......Page 189
4.8.1 Analyse der quantifizierten Distanzen zwischen den Positionierungen......Page 192
4.8.2 Ermittlung von Gruppen homogener Positionierung......Page 193
4.8.3 Integration und Vergleich der clusterund korrespondenz-analytischen Lösung......Page 195
4.9 Mögliche Ursachen für homogene Positionierung......Page 196
5.1 Zusammenfassung der Untersuchungsergebnisse......Page 201
5.2 Implikationen für deutsche Hochschulen......Page 208
5.3 Ansatzpunkte für weiterführende Untersuchungen......Page 209
Anhang......Page 212
Rechtsquellenverzeichnis......Page 244
Literaturverzeichnis......Page 246