مشخصات کتاب

History Teacher's Handbook (Continuum Education Handbooks)

ویرایش:  
نویسندگان: Neil Smith  
سری: Continuum Education Handbooks 
ISBN (شابک) : 1441145346, 9781441145345 
ناشر: Continuum 
سال نشر: 2010 
تعداد صفحات: 186 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 724 کیلوبایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب History Teacher's Handbook (Continuum Education Handbooks) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب کتاب راهنمای معلم تاریخ (کتابهای آموزش مداوم) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب کتاب راهنمای معلم تاریخ (کتابهای آموزش مداوم)

این کتابچه راهنمای جامع تحقیقات به‌روز - از جمله گزارش‌های Ofsted و نظرسنجی‌های دانش‌آموزی - را با تکنیک‌های کلاس درس آزمایش‌شده در جاده ترکیب می‌کند تا نشان دهد چگونه می‌توانید کلاس خود را به یک محیط آموزشی پویا و سازنده تبدیل کنید. در مورد تمام جنبه های تدریس تاریخ، از نحوه برنامه ریزی برای نتایج موفقیت آمیز و به حداکثر رساندن ارزیابی معنادار، تا راه های هیجان انگیز برای بررسی شواهد و توسعه علاقه دانش آموزان در خارج از کلاس، مشاوره داده می شود. فصل استفاده مؤثر از فناوری اطلاعات و ارتباطات برای آموزش تاریخ به یکی از بزرگ‌ترین چالش‌های امروز معلمان می‌پردازد: چگونه می‌توان اطمینان حاصل کرد که از فناوری‌های جدید برای بهبود یادگیری استفاده می‌شود، بدون اینکه اجازه دهیم فناوری از تاریخ تدریس شده کم کند. این کتاب برای معلمان کارآموز و NQT عالی است، اما همچنین به معلمان تاریخ با تجربه کمک می کند تا دروس الهام بخش و قابل دسترس را برای دانش آموزانی با طیف وسیعی از نیازهای آموزشی خاص، از جمله دانش آموزانی که انگلیسی برای آنها زبان اصلی آنها نیست، و کسانی که به عنوان زبان اصلی آنها در نظر گرفته می شوند، کمک می کند. با استعداد و با استعداد بودن

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This comprehensive handbook combines up-to-date research -- including Ofsted reports and pupil surveys -- with road-tested classroom techniques to suggest how you can make your classroom a dynamic and productive learning environment. Advice is given on all aspects of history teaching, from how to plan for successful outcomes and maximise meaningful assessment, through to exciting ways to examine evidence and develop pupil interest outside of the classroom. The chapter on making effective use of ICT to teach history tackles one of the biggest challenges for teachers today: how to ensure new technologies are utilised to improve learning, without allowing the technology to detract from the history being taught. This book is perfect for trainee teachers and NQTs, but will also help experienced history teachers to make lessons inspiring and accessible to pupils with a range of specific educational needs, including pupils for whom English is not their first language, and those who are regarded as being gifted and talented.

فهرست مطالب

Contents......Page 6
Acknowledgements......Page 8
Introduction......Page 10
1 Planning for effective history teaching......Page 14
2 Carrying out meaningful assessment......Page 34
3 Teaching source skills......Page 56
4 Inclusion......Page 74
5 Using ICT to enhance the quality of teaching and learning......Page 96
6 Teaching emotive and controversial issues in history......Page 120
7 Developing students\' interest in history outside the classroom......Page 134
References......Page 152
Resources......Page 156
C......Page 180
E......Page 181
I......Page 182
M......Page 183
P......Page 184
T......Page 185
Y......Page 186

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Virtuelle Techniken im industriellen Umfeld: Das AVILUS-Projekt - Technologien und Anwendungen

دانلود کتاب The Essence of the Self: In Defense of the Simple View of Personal Identity

دانلود کتاب One stair up by Campbell Naime Analysis

دانلود کتاب Le deuxième sexe 2: L'expérience vécue

دانلود کتاب Rammed earth structures : a code of practice