ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب History of Countertransference: From Freud to the British Object Relations School

دانلود کتاب تاریخچه مقابله با انتقال: از فروید تا مدرسه روابط شیject انگلیس

History of Countertransference: From Freud to the British Object Relations School

مشخصات کتاب

History of Countertransference: From Freud to the British Object Relations School

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 1138214612, 9781138214613 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2017 
تعداد صفحات: 169 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 5 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 30,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب تاریخچه مقابله با انتقال: از فروید تا مدرسه روابط شیject انگلیس: روانکاوی، روانشناسی و مشاوره، سلامت، تناسب اندام و رژیم غذایی، روانکاوی، روانشناسی، روانشناسی، روانشناسی بالینی، روانشناسی شناختی، روانشناسی رشد، روانشناسی اعصاب، آسیب شناسی روانی، روان درمانی، کتاب متون کاربردی جدید اجتماعی،



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 26


در صورت تبدیل فایل کتاب History of Countertransference: From Freud to the British Object Relations School به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تاریخچه مقابله با انتقال: از فروید تا مدرسه روابط شیject انگلیس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تاریخچه مقابله با انتقال: از فروید تا مدرسه روابط شیject انگلیس



توسعه مداوم و چندشکل حوزه روانکاوی از زمان پیدایش آن منجر به تکامل طیف گسترده ای از "مکتب های" روانکاوی شده است. آلبرتو استفانا در جستجوی یافتن زمینه مشترک بین آنها، تاریخچه انتقال متقابل را بررسی می کند، مفهومی که از منشأ خود به عنوان یک مانع ظاهری توسعه یافته است تا به ابزاری ضروری برای تجزیه و تحلیل تبدیل شود و در تعریف و کاربرد بالینی دستخوش تغییرات عمیق شده است.

در تاریخچه انتقال متقابل، استفانا توسعه این مفهوم را در طول زمان دنبال می‌کند و روند بسیار دقیقی را بررسی می‌کند که با مفهوم اصلی آغاز می‌شود. توسط زیگموند فروید و منجر به ایده های ملانی کلاین و مکتب روابط شی بریتانیایی می شود. این کتاب مطالعات نظریه‌پردازان روانکاوی خاص را بررسی می‌کند و تلاش می‌کند تا نشان دهد که چگونه ورودی هر یک ممکن است تحت تأثیر نظریه‌های قبلی، تاریخ شخصی تحلیل‌گر، و زمینه تاریخی-فرهنگی آن‌ها قرار گرفته باشد. استفانا با روشن کردن چگونگی کار گروه‌های روانکاوانه مختلف با انتقال متقابل، به خواننده کمک می‌کند تا تفاوت‌های موجود بین آنها را درک کند.

این مطالعه منحصر به فرد از یک مفهوم کلیدی روانکاوانه ضروری خواهد بود. خواندن برای روانکاوان در عمل و آموزش، و دانشگاهیان و دانشجویان مطالعات روانکاوی و تاریخ روانشناسی.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The constant and polymorphous development of the field of psychoanalysis since its inception has led to the evolution of a wide variety of psychoanalytic ‘schools’. In seeking to find common ground between them, Alberto Stefana examines the history of countertransference, a concept which has developed from its origins as an apparent obstacle, to become an essential tool for analysis, and which has undergone profound changes in definition and in clinical use.

In History of Countertransference, Stefana follows the development of this concept over time, exploring a very precise trend which begins with the original notion put forward by Sigmund Freud and leads to the ideas of Melanie Klein and the British object relations school. The book explores the studies of specific psychoanalytic theorists and endeavours to bring to light how the input from each one may have been influenced by previous theories, by the personal history of the analyst, and by their historical-cultural context. By shedding light on how different psychoanalytic groups work with countertransference, Stefana helps the reader to understand the divergences that exist between them.

This unique study of a key psychoanalytical concept will be essential reading for psychoanalysts in practice and in training, and academics and students of psychoanalytic studies and the history of psychology.





نظرات کاربران