دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Robert Leroux
سری: Routledge Approaches to History 23
ISBN (شابک) : 1138102679, 9781138102675
ناشر: Routledge
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 186
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1001 Kb
در صورت تبدیل فایل کتاب History and Sociology in France: From Scientific History to the Durkheimian School به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تاریخ و جامعه شناسی در فرانسه: از تاریخ علمی تا مکتب دورکیمی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
In the late 19th century and early part of the 20th, with the
coming of age of sociology in France, the idea that there could
be a "science" of history was the subject of much and varied
debate. The methodological problems surrounding historical
knowledge that were debated throughout this period concerned
not only scientific history, but the social sciences as well,
and sociology more specifically.
Although sociology was from its origins in competition with the
discipline of history, from the outset, it too was interested
in history as a form of objective knowledge. Many of
sociology's founders believed that by retracing historical
processes, they could make a clean break with abstraction and
metaphysics. For their part, historians generally remained
hostile to any kind of systematization. And yet, at the end of
the 19th century, the science of history would draw some
valuable lessons from the emerging methodology of sociology. It
was in large part under the impetus of the issues and problems
raised by the philosopher Henri Berr and by the Durkheimian
School, with the economist Fran�ois Simiand as its lead
protagonist, that the community of historians, increasingly
aware of the limits of narrative history, turned so
enthusiastically to social and economic history - just as
Durkheim and his disciples consulted history in order to avoid
the twin pitfalls of the philosophy of history and of
introspective psychology. History and Sociology in
France focuses on this dialogue of the two neighboring
sciences.