دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Curry Stephenson Malott
سری: Education and Struggle: Narrative, Dialogue and the Political Production of Meaning
ISBN (شابک) : 1433133997, 9781433133992
ناشر: Peter Lang Inc., International Academic Publishers
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: 176
[202]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب History and Education: Engaging the Global Class War به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تاریخ و آموزش: درگیر شدن در جنگ طبقاتی جهانی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تاریخ و آموزش متنی است که تاریخ جنگ طبقاتی جهانی، از ایالات متحده تا اتحاد جماهیر شوروی سابق، از جمهوری خلق چین تا جمهوری دموکراتیک خلق کره را درگیر می کند. کمک به توسعه آموزش کمونیستی. محور اصلی این آموزش کمونیستی، مبارزه برای حاکمیت بومیان آمریکا و برای تعیین سرنوشت ملل تحت ستم در درون تئوری آموزشی ایالات متحده برای برجسته کردن محوریت تصرف قدرت دولتی در جنبش برای تبدیل روابط تولید سرمایه داری و جامعه بورژوایی به روابط سوسیالیستی است. و شکل کمونیستی جامعه مبتنی بر تعیین سرنوشت اقلیت های نژادی، قومی و زبانی. در این فرآیند تاریخ و آموزش هم شوونیسم سفید کمونیستهای پرولتاریای خالص و هم ضد کمونیسم را که برای چندین دهه بر چپ به طور عام و چپ آموزشی به طور خاص تسلط داشته است به چالش می کشد. ایالات متحده این کتاب به تجدید حیات کنونی در محبوبیت و جذابیت سوسیالیسم به عنوان یک جایگزین دست یافتنی و ضروری بین المللی و مبتنی بر همبستگی برای سرمایه داری کمک می کند.
History and Education is a text that engages the history of the global class war, from the United States to the former Soviet Union, from the People’s Republic of China to the Democratic People’s Republic of Korea, in order to contribute to the development of communist pedagogy. Central to this communist pedagogy is the struggle for Native American sovereignty and for the self-determination of oppressed nations within the U.S. Pedagogical theory is mobilized to highlight the centrality of seizing state power in the movement for transforming capitalist production relations and bourgeois society into socialist relations and a communist form of society premised on the self-determination of racial, ethnic, and linguistic minorities. In the process History and Education challenges both the white chauvinism of pure proletarian communists as well as the anti-communism that, for decades, has dominated the Left in general, and the educational Left in particular, especially in the U.S. The book contributes to the current resurgence in the popularity and appeal of socialism as an achievable and necessary internationalist, solidarity-based alternative to capitalism.