Historiography of Mathematics in the 19th and 20th Centuries

این کتاب با توجه ویژه به زمینه های فرهنگی که تاریخ ریاضیات در آن نوشته شده است، به تاریخ نگاری ریاضیات می پردازد که در قرن 19 و 20 انجام می شد.

در قرن نوزدهم. قرن، تاریخ ریاضیات توسط طیف متنوعی از افراد آموزش دیده در زمینه های مختلف و با انگیزه ها و اهداف متفاوت ثبت شد. این پیشینه‌ها اغلب نه تنها نوشته‌های آن‌ها را در مورد تاریخ ریاضیات شکل می‌داد، بلکه در برخی موارد، در پذیرش بعدی آنها نیز مؤثر بود. با توجه به محتوای آن، شرایط کشت و هویت آن؛ و نگارش تاریخ ریاضیات به طور خاص در آخرین بخش بازی کرد.

به موازات مدرن شدن ریاضیات، تاریخ ریاضیات به تدریج به حوزه تحقیقاتی با مجلات، انجمن ها و موقعیت های آکادمیک خاص خود تبدیل شد. . با بازتاب هویت حرفه ای جدید و تغییرات در مخاطبان اصلی آن، تغییر دیدگاه های مختلف در نحوه نگارش و نگارش تاریخ ریاضیات هنوز هم تا به امروز قابل مشاهده است. در ابتدا با تمرکز بر تحولات داخلی و جهانی عمده در زیرشاخه های خاصی از ریاضیات، این رشته به تدریج به سمت تمرکز بر زمینه های تولید دانش شامل افراد، شیوه های محلی، مشکلات، جوامع و شبکه ها گرایش پیدا کرد.

هدف. این کتاب این است که این تغییرات رشته ای و روش شناختی در تاریخ ریاضیات را به زمینه های فرهنگی گسترده تر دست اندرکاران آن، یعنی مورخان ریاضیات در دوره مورد بحث، پیوند دهد.

This book addresses the historiography of mathematics as it was practiced during the 19th and 20th centuries by paying special attention to the cultural contexts in which the history of mathematics was written.

In the 19th century, the history of mathematics was recorded by a diverse range of people trained in various fields and driven by different motivations and aims. These backgrounds often shaped not only their writing on the history of mathematics, but, in some instances, were also influential in their subsequent reception.

During the period from roughly 1880-1940, mathematics modernized in important ways, with regard to its content, its conditions for cultivation, and its identity; and the writing of the history of mathematics played into the last part in particular.

Parallel to the modernization of mathematics, the history of mathematics gradually evolved into a field of research with its own journals, societies and academic positions. Reflecting both a new professional identity and changes in its primary audience, various shifts of perspective in the way the history of mathematics was and is written can still be observed to this day. Initially concentrating on major internal, universal developments in certain sub-disciplines of mathematics, the field gradually gravitated towards a focus on contexts of knowledge production involving individuals, local practices, problems, communities, and networks.

The goal of this book is to link these disciplinary and methodological changes in the history of mathematics to the broader cultural contexts of its practitioners, namely the historians of mathematics during the period in question.