دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: تاریخ ویرایش: نویسندگان: Jeffrey A. Raffel سری: ISBN (شابک) : 0313295026, 9780313007736 ناشر: سال نشر: 1998 تعداد صفحات: 376 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Historical Dictionary of School Segregation and Desegregation: The American Experience به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فرهنگ لغت تاریخی تفکیک مدارس و تفسیر مدارس: تجربه آمریکایی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در طول تاریخ کشور، از قبل از جنگ داخلی تا بازسازی، در طول سالهای لینچ و جداسازی تا تصمیم براون علیه شورای آموزش و نبردها بر سر اتوبوس، هیچ موضوعی بیش از نژاد و در قلب مردم آمریکا را تقسیم نکرده است. موضوع نژادی درگیری بر سر جداسازی مدارس و تبعیضزدایی بوده است. قبل از جنگ داخلی، کارولینای جنوبی اولین قانون بیسوادی اجباری را وضع کرد که آموزش نوشتن به بردگان را جرم می دانست و سایر ایالت های جنوبی به زودی از کارولینای جنوبی پیروی کردند. پس از جنگ داخلی، مدارسی برای سیاهپوستان در سراسر جنوب، از جمله بسیاری از کالجها و دانشگاههای سیاهپوست، تأسیس شد. تصمیم دادگاه عالی Plessy علیه فرگوسن در سال 1896، اصل آموزش جداگانه اما برابر را ایجاد کرد که منجر به چندین دهه جدایی شد. با تصمیم براون در سال 1954، دادگاه عالی اصل جداگانه اما برابر را لغو کرد و قانون حقوق مدنی در سال 1964 به دولت فدرال اجازه داد تا بر تبعیضزدایی مدارس تأثیر بگذارد. روند حذف تبعیض نژادی تا امروز ادامه دارد، با بحث های فراوان و نتایج متفاوت. این کتاب مرجع جامع از طریق بیش از 260 مدخل مرتب شده بر اساس حروف الفبا، افراد، تصمیمات دادگاه، اصطلاحات و مفاهیم، قوانین، گزارش ها و کتاب ها، انواع طرح ها و سازمان ها را توصیف می کند. محور مبارزه برای برابری آموزشی این جلد موضوعاتی را در بر می گیرد که از اصطلاحات پر عاطفی مانند حمل و نقل گرفته تا مفاهیم پیچیده حقوقی مانند جداسازی عملی و قانونی را پوشش می دهد. هر مدخل شامل اطلاعات واقعی، خلاصه ای از دیدگاه های مختلف، و کتابشناسی مختصر است. این کتاب شامل مقدمه ای است که تاریخچه تفکیک و جداسازی مدارس را به همراه گاهشماری و مطالب کتابشناختی گسترده بیان می کند. بنابراین این مرجع راهنمای کاملی برای تفکیک و جداسازی مدارس در آموزش ابتدایی، متوسطه و عالی در ایالات متحده است.
Throughout the nation's history, from before the Civil War through Reconstruction, across the years of lynchings and segregation to the Brown v. Board of Education decision and the battles over busing, no issue has divided the American people more than race, and at the heart of the race issue has been the conflict over school segregation and desegregation. Prior to the Civil War, South Carolina enacted the first compulsory illiteracy law, which made it a crime to teach slaves to write, and other Southern states soon followed South Carolina's example. After the Civil War, schools for blacks were founded throughout the South, including many Historically Black Colleges and Universities. The 1896 Plessy v. Ferguson Supreme Court decision established the principle of separate but equal education, which led to decades of segregation. With the 1954 Brown decision, the Supreme Court overturned the separate but equal principle, and the Civil Rights Act of 1964 empowered the federal government to affect school desegregation. The process of desegregation continues to this day, with much debate and mixed results.Through more than 260 alphabetically arranged entries, this comprehensive reference book describes persons, court decisions, terms and concepts, legislation, reports and books, types of plans, and organizations central to the struggle for educational equality. The volume covers topics ranging from emotionally laden terms such as busing to complex legal concepts such as de facto and de jure segregation. Each entry includes factual information, a summary of different viewpoints, and a brief bibliography. The book includes an introduction, which outlines the history of school segregation and desegregation, along with a chronology and extensive bibliographic material. Thus this reference is a complete guide to school segregation and desegregation in elementary, secondary, and higher education in the United States.
Preliminaries......Page 1
CONTENTS......Page 5
Preface......Page 7
Introduction......Page 11
Chronology......Page 21
A - K......Page 31
L - Z......Page 174
Bibliographical Essay......Page 317
General Bibliography......Page 323
Geographical Bibliography......Page 333
Index......Page 347