دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Historia de la educación en Chile (1810-2010)
دانلود کتاب تاریخچه آموزش در شیلی (1810-2010)
مشخصات کتاب
Historia de la educación en Chile (1810-2010)
ویرایش: نویسندگان: Sol Serrano, Macarena Ponce de Léon, Francisca Rengifo, Rodrigo Mayorga سری: ISBN (شابک) : 9789569635311, 9569635312 ناشر: TAURUS سال نشر: 2018 تعداد صفحات: 0 زبان: Spanish فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 40,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Historia de la educación en Chile (1810-2010) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تاریخچه آموزش در شیلی (1810-2010) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تاریخچه آموزش در شیلی (1810-2010)
جلد سوم این پروژه بلندپروازانه در پر تشنج ترین دوره (1930-1960) قرن بیستم معرفی شده است.اگر در جلد دوم تأیید شد که نظام آموزشی از نظر سیاسی و فرهنگی موفق بوده است، در این جلد می بینیم: بلکه چگونگی مواجهه آموزش و پرورش بیش از همه با مزایا و محدودیت های بهره وری اقتصادی و تأثیر آن بر توسعه اجتماعی. اگر در دوره مورد تجزیه و تحلیل سخنرانی ها بر "اصلاحات" دولت های جبهه مردمی تاکید می شد، آنگاه شروع به صحبت از یک "بحران" می کردند و آن این بود که نتایج ضعیف دانشجویان، افزایش بی سوادی یا افزایش مکتب فرار، «ناراحتی اجتماعی ایجاد کرد، انتقادی که به عنوان نوعی عدم تعادل مزمن بین آرزوی تغییر در ساختار اجتماعی و فرهنگی کشور از یک سو و توسعه اقتصادی و نتایج آن در نظر گرفته شد. دیگری." بسیج دانشجویی دهه پنجاه و شصت نه تنها بیانگر این نارضایتی است، بلکه در عین حال اعلام نارضایتی بزرگ‌تری در آینده است، بحرانی که مرحله جدیدی را در تاریخ ما آغاز کرد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
El tercer tomo de este ambicioso proyecto se introduce en el periodo más convulsionado (1930-1960) del siglo XX Si en el segundo tomo se constató que el sistema educativo fue exitoso en términos políticos y culturales, en este volumen vemos, más bien, cómo la educación se enfrentó, sobre todo, a las bondades y restricciones de la productividad económica y su impacto en el desarrollo social. Si en el periodo analizado los discursos enfatizaban las «reformas» llevadas a cabo por los gobiernos del Frente Popular, luego se comenzó a hablar de «crisis», yes que los deficientes resultados de los estudiantes, el alzadel analfabetismo o el aumento de la deserción escolar, «desarrollaron un malestar social, una crítica que fue conceptualizada como una especie de desajuste crónico entre la aspiración de un cambio en la estructura social y cultural del país, por una parte, y el desarrollo económico y sus resultados por otra». Las movilizaciones estudiantiles de los cincuenta y sesenta no solo son una expresión de este descontento: son al mismo tiempo el anuncio de un malestar por venir, aun mayor, una crisis que dio inicio a una nueva etapa en nuestra historia.
