دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [Edition 2016] نویسندگان: Martin Ivernel, Patrick Mougenet, Patrice Pasqualini, Anne Robert-Baudart, Jean Ruhlmann, Benjamin Villemagne, Corinne Chastrusse, Antoine Frémont, Sophie Gaudelette, Véronique Grandpierre, Matthieu Lecoutre, Jean Claude Martinez, Sandrine Mexal سری: Histoire-Géographie Collège ISBN (شابک) : 2401020101, 9782401020108 ناشر: Hatier سال نشر: 2016 تعداد صفحات: 336 [347] زبان: French فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 193 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Histoire-Géographie 6e éd. 2016 - Manuel de l'élève به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تاریخ-جغرافیا چاپ ششم. 2016 - راهنمای دانش آموز نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
- کار مبتنی بر مهارت در گسترش دو صفحه اسناد و تمرین ها اجرا شده است - پروژه های پیشنهادی با سناریو و انگیزه هایی برای کار "متفاوت" - دانش آموز در قلب یادگیری: گزارشی که در قالب یک نقشه ذهنی ساخته می شود تا تکمیل شود، به صورت چاپی یا تعاملی در نسخه دیجیتال. - در جغرافیا، رویکردی آیندهنگر با آیندهنگر دو صفحهای منتشر میشود: «و فردا؟ » - در تاریخ، دو صفحه تاریخ هنر
- Un travail par compétences mis en oeuvre dans les doubles-pages de documents et les exercices - Des projets proposés avec un scénario et des coups de pouce pour travailler « autrement » - L’élève au coeur des apprentissages : un bilan à construire sous forme de carte mentale à compléter, sous forme imprimable ou interactive dans la version numérique - En Géographie, une démarche prospective avec des doubles-pages orientées vers l’avenir « Et demain ? » - En Histoire, des doubles-pages Histoire des arts