دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Histoire des Universités. XIIe - XXIe siècle
دانلود کتاب تاریخچه دانشگاه ها. قرن 12 - 21
مشخصات کتاب
Histoire des Universités. XIIe - XXIe siècle
ویرایش:
نویسندگان: Christophe Charle. Jacques Verger
سری: Quadrige Manuels
ISBN (شابک) : 9782130588139
ناشر: Presses Universitaires de France
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 0
زبان: French
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 54,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Histoire des Universités. XIIe - XXIe siècle به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تاریخچه دانشگاه ها. قرن 12 - 21 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تاریخچه دانشگاه ها. قرن 12 - 21
تاریخ دانشگاه ها به ما این امکان را می دهد که بخشی از میراث فکری و عملکرد جوامع خود و همچنین گردش مدل های فرهنگی و دانش را بهتر درک کنیم. هر دوره باید معضل تازه بین حفظ دانش گذشته و ادغام نوآوری را حل کند. در خاستگاه این نهاد، از قرون وسطی، این چالش دانش جدید و همزمان با نگرانی برای مشروعیت بخشیدن به آن و استفاده اجتماعی از آن بود که دانشگاه را به وجود آورد. در دوران معاصر باید با گسست های مذهبی، سیاسی و فکری به وجود آمده روبرو شود. سرانجام، از قرن نوزدهم به بعد، کثرت مدل‌های ملی، محلی و بین‌المللی به‌طور مداوم نشان داد که پروژه آموزش عالی متمایز از انتقال دقیق دانش ثابت باید همگام با جامعه تکامل یابد. مقایسه زمان‌ها و مکان‌ها به خواننده این امکان را می‌دهد که به لطف دیدگاه انتقادی که توسط دیدگاه تاریخی ارائه می‌شود، تاملی درباره زمان حال نامشخص آموزش عالی آغاز کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
L’histoire des universités permet de mieux comprendre une partie de notre héritage intellectuel et du fonctionnement de nos sociétés, ainsi que la circulation des modèles culturels et des savoirs. Chaque époque a dû résoudre le dilemme renaissant entre préservation du savoir passé et intégration de l’innovation. Aux origines mêmes de l’institution, dès le Moyen Âge, c’est le défi de nouveaux savoirs en même temps que le souci de leur légitimation et de leur utilisation sociale qui ont donné naissance à l’université. À l’époque moderne, elle a dû faire face aux ruptures religieuses, politiques et intellectuelles nés. À partir du XIXe siècle enfin, la multiplicité des modèles nationaux, locaux et internationaux attestent de manière persistante que le projet d’un enseignement supérieur distinct de la stricte transmission d’un savoir figé devait évoluer en rythme avec la société. La comparaison des temps et des lieux permettra au lecteur d’amorcer des réflexions sur le présent incertain des enseignements supérieurs grâce au recul critique fourni par le regard historique.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Czardas
دانلود کتاب Key Concepts in Geography
