دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: مطالعات آمریکایی ویرایش: 3 نویسندگان: Kevin M. Schultz سری: New, Engaging Titles from 4LTR Press ISBN (شابک) : 1133953522, 9781133953524 ناشر: Wadsworth Publishing سال نشر: 2013 تعداد صفحات: 271 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 57 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب HIST، جلد 2: تاریخ ایالات متحده از سال 1865، ویرایش سوم: ایالات متحده، آمریکایی های آفریقایی تبار، جنگ داخلی، دوره استعمار، مهاجران، انقلاب و تأسیس، ایالت و محلی، آمریکا، تاریخ، تاریخ، تئوری آموزش، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس، روش های آموزشی، هنر و علوم انسانی، سلامت زبان، ,مهارت های کتابخانه ای,ریاضی,خواندن و آوازخوانی,علوم و فناوری,مطالعات اجتماعی,مدارس و تدریس,آموزش و تدریس,تاریخ و تئوری,آموزش,کتاب های درسی جدید, استفاده شده و اجاره ای, بوتیک تخصصی,ایالات متحده,تاریخ,هومنیون متن مورد استفاده و اجاره
در صورت تبدیل فایل کتاب HIST, Volume 2: US History Since 1865, Third Edition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب HIST، جلد 2: تاریخ ایالات متحده از سال 1865، ویرایش سوم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
HIST3 که از طریق فرآیند بررسی "تست شده توسط دانشجویان، تایید شده توسط اساتید" با صدها دانشجو و استاد ایجاد شده است، راه حلی جذاب و در دسترس برای دوره تاریخ ایالات متحده ارائه می دهد - و راه حلی که برای سبک های یادگیری متنوع زبان آموزان امروزی جذاب است.
Created through a "student-tested, faculty-approved" review process with hundreds of students and faculty, HIST3 provides an engaging and accessible solution for the U.S. History course--and one that appeals to the diverse learning styles of today's learners.