مشخصات کتاب

Hijacking History: How the Christian Right Teaches History and Why It Matters

ویرایش:  
نویسندگان: Kathleen Wellman  
سری:  
ISBN (شابک) : 9780197579251, 9780197579237 
ناشر: Oxford University Press 
سال نشر: 2021 
تعداد صفحات:  
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 Mb 

در صورت تبدیل فایل کتاب Hijacking History: How the Christian Right Teaches History and Why It Matters به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تاریخ ربودن: راست مسیحی چگونه تاریخ را آموزش می دهد و چرا اهمیت دارد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب تاریخ ربودن: راست مسیحی چگونه تاریخ را آموزش می دهد و چرا اهمیت دارد

آموزش تاریخ از دیرباز موضوع جنگ پارتیزانی بوده است. مذهب اغلب نقش برجسته‌ای در این بحث‌ها بازی می‌کند، زیرا مترقی‌های سکولار و مسیحیان محافظه‌کار در مورد اینکه کدام شخصیت‌های تاریخی شایسته مطالعه هستند، چگونه (یا اینکه) برخی رویدادها باید به تصویر کشیده شوند، و در نهایت چگونه دلارهای مالیاتی باید هزینه شود، اختلاف نظر دارند. اما در مورد دانش‌آموزانی که خارج از مدارس دولتی، چه در مدارس دینی و چه در خانه، تحصیل می‌کنند، چطور؟ آنها چگونه تاریخ را می آموزند و چه تأثیری بر دموکراسی ما دارد؟ تاریخچه ربودن کتابهای درسی تاریخ جهان دبیرستان را که توسط سه ناشر تأثیرگذار مواد آموزشی مسیحی تهیه شده است، تجزیه و تحلیل می کند. در این کتاب‌ها، مورخ که از ایمان خود مطلع شده است، داستان ظاهراً بی‌طرفانه اعمال خدا را که از طریق کتاب مقدس تفسیر شده است، بیان می‌کند. تاریخ به سلاحی برای قضاوت و محکومیت تمدن هایی تبدیل می شود که خدای واقعی را نمی پذیرند یا مواضع «کتاب مقدس» را اتخاذ نمی کنند. این متون در برخورد خود با جهان مدرن، ایده‌های غیر خدایی را می‌شناسند که عبارتند از: تکامل، انسان‌گرایی، مدرنیسم کتاب مقدس، سوسیالیسم و ​​علم آب و هوا در میان آنها. کاتلین ولمن نشان می‌دهد که قضاوت‌های موجود در این کتاب‌های درسی، ریشه در تاریخ انجیلی‌ها و بنیادگرایان آمریکایی و نبردهایی دارد که آنها علیه موج سکولاریسم انجام دادند. با این فرض که خداوند مواضع بنیادگرایان را در مورد مسائل اجتماعی، سیاسی و اقتصادی تحریم می کند، دانشجویان به این باور می رسند که ماموریت نهایی آمریکا موفقیت به عنوان ملتی است که مسیحیت انجیلی و سرمایه داری را در سراسر جهان پیش می برد. مسیحیت ارائه شده در این کتاب‌های درسی، تبلیغی است، نسبت به سایر ادیان و مسیحیان غیر انجیلی بی‌تحمل، و بی‌تردید به راست سیاسی لنگر انداخته است. همانطور که تاریخ ربودن استدلال می‌کند، ایده‌هایی که این کتاب‌های درسی ترویج می‌کنند، پیامدهای مهمی برای بحث‌های معاصر درباره دین، سیاست، و آموزش دارند و چالشی مستقیم برای ارزش‌های یک دموکراسی کثرت‌گرا هستند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The teaching of history has long been the subject of partisan warfare. Religion often plays a prominent role in these debates, as secular progressives and conservative Christians disagree over which historical figures are worthy of study, how (or whether) certain events should be portrayed, and ultimately how tax dollars should be spent. But what about students who are educated outside the public schools, either in religious schools or at home? How are they learning history, and what effect does that have on our democracy? Hijacking History analyzes the high school world history textbooks produced by the three most influential publishers of Christian educational materials. In these books, the historian, informed by his faith, tells the allegedly unbiased story of God's actions as interpreted through the Bible. History becomes a weapon to judge and condemn civilizations that do not accept the true God or adopt "biblical" positions. In their treatment of the modern world, these texts identify ungodly ideas to be vanquished-evolution, humanism, biblical modernism, socialism, and climate science among them. The judgments found in these textbooks, Kathleen Wellman shows, are rooted in the history of American evangelicals and fundamentalists and the battles they fought against the tide of secularism. In assuming that God sanctions fundamentalist positions on social, political, and economic issues, students are led to believe that that the ultimate mission of America is to succeed as a nation that advances evangelical Christianity and capitalism throughout the world. The Christianity presented in these textbooks is proselytizing, intolerant of other religions and non-evangelical Christians, and unquestionably anchored to the political right. As Hijacking History argues, the ideas these textbooks promote have significant implications for contemporary debates about religion, politics, and education, and pose a direct challenge to the values of a pluralistic democracy.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Constructing European Union Trade Policy: A Global Idea of Europe

دانلود کتاب First Friends 2. Flashcards

دانلود کتاب El cultivo de limón: fenología y principales enfermedades en Tucumán

دانلود کتاب The Small Firm Roadmap: A Survival Guide to the Future of Your Law Practice

دانلود کتاب Routledge Handbook of the Indian Diaspora