دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Andrew Loxley, Aidan Seery, John Walsh (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9781349450336, 9781137289889 ناشر: Palgrave Macmillan UK سال نشر: 2014 تعداد صفحات: 272 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش عالی در ایرلند: شیوه ها، سیاست ها و امکانات: جامعه شناسی آموزش، جامعه شناسی آموزش، سیاست آموزشی، تاریخ بریتانیا و ایرلند، آموزش عالی، مدیریت، سازمان و رهبری
در صورت تبدیل فایل کتاب Higher Education in Ireland: Practices, Policies and Possibilities به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش عالی در ایرلند: شیوه ها، سیاست ها و امکانات نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Front Matter....Pages i-xv
Introduction....Pages 1-4
The Transformation of Higher Education in Ireland, 1945–80....Pages 5-32
A Contemporary History of Irish Higher Education, 1980–2011....Pages 33-54
From Seaweed & Peat to Pills & Very Small Things: Knowledge Production and Higher Education in the Irish Context....Pages 55-85
Bildung and Life-Long Learning: Emancipation and Control....Pages 86-95
Ireland and the Field of Higher Education: A Bourdieusian Perspective....Pages 96-109
Prospects for a Private, Indigenous and For-Profit University in Dublin....Pages 110-122
Measures and Metrics and Academic Labour....Pages 123-145
A Critical Journey Towards Lifelong Learning: Including Non-Traditional Students in University....Pages 146-158
Student Experience and Engagement in Higher Education in Ireland....Pages 159-171
Bologna: Consonance or Dissonance?....Pages 172-185
Changing Curriculum and Assessment Mindsets in Higher Education....Pages 186-197
E-Learning and Higher Education — Hyperbole and Reality....Pages 198-215
Academic Professional Development in Ireland....Pages 216-232
Challenges and Opportunities for Teaching and Learning in Irish Higher Education....Pages 233-252
Back Matter....Pages 253-256