دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Rashné Rustom Jehangir (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9781349384730, 9780230114678
ناشر: Palgrave Macmillan US
سال نشر: 2010
تعداد صفحات: 217
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 995 کیلوبایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش عالی و دانشجویان نسل اول: پرورش جامعه، صدا و مکان برای اکثریت جدید: آموزش بین المللی و تطبیقی، آموزش عالی، جامعه شناسی آموزش، زمین شناسی ساختاری، نجوم، اخترفیزیک و کیهان شناسی، سیاست آموزشی و سیاست
در صورت تبدیل فایل کتاب Higher Education and First-Generation Students: Cultivating Community, Voice, and Place for the New Majority به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش عالی و دانشجویان نسل اول: پرورش جامعه، صدا و مکان برای اکثریت جدید نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
به خوانندگان درک کاملی از تجربه دانشجویانی که برای اولین بار در خانواده خود وارد کالج می شوند، ارائه می دهد. این کتاب یک مطالعه نظری آگاهانه از تجربیات زیسته دانشآموزان FG است و از صدای آنها استفاده میکند تا نشان دهد چگونه بینش آنها با آنچه که ما به عنوان مربی فکر میکنیم در مورد آنها میدانیم ارتباط برقرار میکند.
Offers readers a rich understanding of the experience of students who are first in their family to attend college. This book is a theoretically informed study of the lived experience of FG students and draws on their voices to demonstrate how their insights interface with what we, as educators, think we know about them.
Front Matter....Pages i-xi
Introduction....Pages 1-10
Front Matter....Pages 11-11
A Long Way from Home....Pages 13-28
Strangers without Codebooks....Pages 29-43
Front Matter....Pages 45-45
Reimagining the University....Pages 47-72
Toward Community, Connectedness, and Care....Pages 73-91
Front Matter....Pages 93-93
Rationale and Design for the Multicultural Learning Community....Pages 95-118
Belonging and Finding Place....Pages 119-138
Claiming Self....Pages 139-165
On Critiques and Possibilities....Pages 167-186
Back Matter....Pages 187-212