دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Michael B. Paulsen, Robert K. Toutkoushian (auth.), John C. Smart (eds.) سری: Handbook of Theory and Research 23 ISBN (شابک) : 9781402069581, 9781402069598 ناشر: Springer Netherlands سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 409 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تحصیلات عالی: آموزش عالی، مطالعات برنامه درسی، مدیریت، سازمان و رهبری، سیاست و سیاست آموزشی، جامعه شناسی آموزش و پرورش
در صورت تبدیل فایل کتاب Higher Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تحصیلات عالی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مجموعه کتابچه راهنمای کتاب که از سال 1985 به صورت سالانه منتشر میشود، مجموعهای از بررسیهای کامل و یکپارچه ادبیات را در مورد طیف متنوعی از موضوعات مورد علاقه جامعههای علمی و سیاستگذاری آموزش عالی ارائه میکند. هر فصل مروری جامع از یافته های تحقیق در مورد یک موضوع انتخاب شده ارائه می دهد، ادبیات تحقیق را از نظر دقت مفهومی و روش شناختی آن مورد نقد قرار می دهد، و دستور کار برای تحقیقات آینده با هدف ارتقاء دانش در مورد موضوع انتخاب شده را تعیین می کند. این هندبوک بر دوازده حوزه کلی تمرکز دارد که ابعاد برجسته تحقیقات علمی و سیاستی انجام شده در جامعه آموزش عالی بین المللی را در بر می گیرد. این مجموعه خوشبختانه مشارکت سالانه دانشمندان برجسته در سراسر جهان را به خود جلب کرده است.
Published annually since 1985, the Handbook series provides a compendium of thorough and integrative literature reviews on a diverse array of topics of interest to the higher education scholarly and policy communities. Each chapter provides a comprehensive review of research findings on a selected topic, critiques the research literature in terms of its conceptual and methodological rigor, and sets forth an agenda for future research intended to advance knowledge on the chosen topic. The Handbook focuses on twelve general areas that encompass the salient dimensions of scholarly and policy inquiries undertaken in the international higher education community. The series is fortunate to have attracted annual contributions from distinguished scholars throughout the world.
Front Matter....Pages i-x
Economic Models and Policy Analysis in Higher Education: A Diagrammatic Exposition....Pages 1-48
Rankings and Classifications in Higher Education: A European Perspective....Pages 49-71
Institutional Transformation and the Advancement of Women Faculty: The Case of Academic Science and Engineering....Pages 73-103
The State, the Market and the Institutional Estate: Revisiting Contemporary Authority Relations in Higher Education....Pages 105-139
Interests, Information, and Incentives in Higher Education: Principal-Agent Theory and Its Potential Applications to the Study of Higher Education Governance....Pages 141-179
Toward a Theory of Faculty Professional Choices in Teaching That Foster College Student Success....Pages 181-207
Financial Aid and Student Dropout in Higher Education: A Heterogeneous Research Approach....Pages 209-239
Theorizing Research Policy: A Framework for Higher Education....Pages 241-275
Studying the Effectiveness of Programs and Initiatives in Higher Education Using the Regression-Discontinuity Design....Pages 277-297
From Creation to Cultural Resistance and Expansion: Research on American Indian Higher Education....Pages 299-327
Using Holland's Theory to Study Patterns of College Student Success: The Impact of Major Fields on Students....Pages 329-380
Back Matter....Pages 381-408