مشخصات کتاب

Hermeneutic Phenomenology in Education: Method and Practice

ویرایش:  
نویسندگان: Carina Henriksson,  Norm Friesen (auth.),  Norm Friesen,  Carina Henriksson,  Tone Saevi (eds.)  
سری: Practice of Research Method 4 
ISBN (شابک) : 9789460918346 
ناشر: SensePublishers 
سال نشر: 2012 
تعداد صفحات: 218 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 Mb 

در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد

در صورت تبدیل فایل کتاب Hermeneutic Phenomenology in Education: Method and Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب پدیدارشناسی هرمنوتیک در تعلیم و تربیت: روش و عمل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب پدیدارشناسی هرمنوتیک در تعلیم و تربیت: روش و عمل

پدیدارشناسی هرمنوتیک ترکیبی از تئوری، تأمل و عمل است که توصیف‌های زنده از تجربه زیسته (پدیدارشناسی) را با تفاسیر بازتابی از معانی آنها (هرمنوتیک) در هم می‌آمیزد. این روش در بین محققان در زمینه آموزش، پرستاری و سایر شیوه ها و حرفه های مراقبتی و پرورشی رایج است. کاربردی و سازگار، می تواند در عین حال شاعرانه و خاطره انگیز باشد. همانطور که این مجموعه نشان می دهد، پدیدارشناسی هرمنوتیک به جنبه های روزمره تمرین آموزشی - به ویژه لحظات عاطفی، تجسم یافته و همدلانه - که ممکن است در سایر رویکردهای پژوهشی به راحتی نادیده گرفته شود، صدا می دهد. این کتاب با توضیح، تشریح و نشان دادن پدیدارشناسی هرمنوتیک به عنوان روشی برای تحقیق در آموزش و پرورش به طور خاص، منبعی عالی برای پژوهشگران مبتدی و پیشرفته تر ارائه می دهد.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Hermeneutic phenomenology is a combination of theory, reflection and practice that interweaves vivid descriptions of lived experience (phenomenology) together with reflective interpretations of their meanings (hermeneutics). This method is popular among researchers in education, nursing and other caring and nurturing practices and professions. Practical and adaptable, it can be at the same time poetic and evocative. As this collection shows, hermeneutic phenomenology gives voice to everyday aspects of educational practice –particularly emotional, embodied and empathic moments– that may be all too easily overlooked in other research approaches. By explicating, illustrating and demonstrating hermeneutic phenomenology as a method for research in education specifically, this book offers an excellent resource for beginning as well as more advanced researchers.

فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-vi
Introduction....Pages 1-14
Front Matter....Pages 15-15
Debating Phenomenological Methods....Pages 17-37
Experiential Evidence....Pages 39-54
“An Event in Sound”....Pages 55-78
Cognitive Phenomenology....Pages 79-103
Front Matter....Pages 105-105
The Creativity of ‘Unspecialization’....Pages 107-118
Hermeneutic Phenomenology and Pedagogical Practice....Pages 119-137
Front Matter....Pages 139-139
Immigrant Children’s Bodily Engagement in Accessing Their Lived Experiences of Immigration....Pages 141-162
Children’s Embodied Voices....Pages 163-176
Seeking Pedagogical Places....Pages 177-200
How Literature Works....Pages 201-216
Back Matter....Pages 217-217

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Deutsche Unternehmen in den USA: Das Management in Amerikanischen Niederlassungen Deutscher Mittelbetriebe

دانلود کتاب Unconventional Warfare in South Asia: Shadow Warriors and Counterinsurgency

دانلود کتاب Food and Gender in Fiji: Ethnoarchaeological Explorations

دانلود کتاب Islamic chinoiserie : the art of Mongol Iran

دانلود کتاب The Stalin Cult in East Germany and the Making of the Postwar Soviet Empire, 1945–1961