دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Herkunftsbedingte Disparitäten im Bildungswesen: Differenzielle Bildungsprozesse und Probleme der Verteilungsgerechtigkeit: Vertiefende Analysen im Rahmen von PISA 2000
دانلود کتاب نابرابری های مرتبط با منشاء در آموزش: فرآیندهای آموزشی متفاوت و مشکلات عدالت توزیعی: تحلیل های عمیق در چارچوب PISA 2000
مشخصات کتاب
Herkunftsbedingte Disparitäten im Bildungswesen: Differenzielle Bildungsprozesse und Probleme der Verteilungsgerechtigkeit: Vertiefende Analysen im Rahmen von PISA 2000
ویرایش: 1 نویسندگان: Jürgen Baumert, Kai Maaz (auth.), Jürgen Baumert, Petra Stanat, Rainer Watermann (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783531147413, 3531147412 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 2006 تعداد صفحات: 308 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 39,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب نابرابری های مرتبط با منشاء در آموزش: فرآیندهای آموزشی متفاوت و مشکلات عدالت توزیعی: تحلیل های عمیق در چارچوب PISA 2000: آموزش و پرورش و جامعه
در صورت تبدیل فایل کتاب Herkunftsbedingte Disparitäten im Bildungswesen: Differenzielle Bildungsprozesse und Probleme der Verteilungsgerechtigkeit: Vertiefende Analysen im Rahmen von PISA 2000 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نابرابری های مرتبط با منشاء در آموزش: فرآیندهای آموزشی متفاوت و مشکلات عدالت توزیعی: تحلیل های عمیق در چارچوب PISA 2000 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب نابرابری های مرتبط با منشاء در آموزش: فرآیندهای آموزشی متفاوت و مشکلات عدالت توزیعی: تحلیل های عمیق در چارچوب PISA 2000
نتایج مطالعه PISA نشان داده است که ارتباط بین موفقیت در مدرسه و ویژگی‌های منشاء خانوادگی دانش‌آموزان مدرسه در آلمان به‌ویژه مشهود است. این نابرابری‌های مرتبط با منشاء در اینجا از سه منظر تحلیل می‌شوند: علاوه بر پایه‌گذاری رویه روشمند، تأثیر پیش‌زمینه اجتماعی بر موفقیت مدرسه بررسی می‌شود. عوامل فردی و نهادی چقدر برای پیدایش نابرابری ها مهم هستند؟ معایب عملکردی کودکان و جوانان با سابقه مهاجرت به چه دلیل است؟ کدام رویکردها برای ارتقای زبان دوم موفق بوده اند؟ تجزیه و تحلیل ها پاسخ هایی را ارائه می دهند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Ergebnisse der PISA-Studie haben gezeigt, dass der Zusammenhang zwischen schulischem Erfolg und Merkmalen der familiären Herkunft von Schülerinnen und Schülern in Deutschland besonders ausgeprägt ist. Diese herkunftsbedingten Disparitäten werden hier aus drei Perspektiven analysiert: neben der Grundlegung des methodischen Vorgehens wird der Einfluss der sozialen Herkunft auf den schulischen Erfolg untersucht. Welche Bedeutung haben individuelle und institutionelle Faktoren für die Entstehung von Disparitäten? Worauf sind Leistungsnachteile von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund zurückzuführen? Welche Ansätze der Zweitsprachenförderung haben sich als erfolgreich erwiesen? Die Analysen geben Antworten.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages 1-10
Das theoretische und methodische Konzept von PISA zur Erfassung sozialer und kultureller Ressourcen der Herkunftsfamilie: Internationale und nationale Rahmenkonzeption....Pages 11-29
Schüler als Informanten? Die Qualität von Schülerangaben zum sozialen Hintergrund....Pages 31-59
Entwicklung eines Strukturmodells zum Zusammenhang zwischen sozialer Herkunft und fachlichen und überfachlichen Kompetenzen: Befunde national und international vergleichender Analysen....Pages 61-94
Schulstruktur und die Entstehung differenzieller Lern- und Entwicklungsmilieus....Pages 95-188
Schulleistungen von Jugendlichen mit Migrationshintergrund: Die Rolle der Zusammensetzung der Schülerschaft....Pages 189-219
Schulischer Erfolg von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund: Analysen zur Situation von Zuwanderern aus der ehemaligen Sowjetunion und aus der Türkei....Pages 221-255
Sprachförderung bei Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund: Ansätze und ihre Wirksamkeit....Pages 257-307
Back Matter....Pages 309-314
