مشخصات کتاب

Helping Children with Reading and Spelling: A Special Needs Manual

ویرایش: 2 
نویسندگان: Mrs Rene Boote  
سری:  
ISBN (شابک) : 0415107334, 9780415107334 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 1994 
تعداد صفحات: 225 
زبان: English  
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Helping Children with Reading and Spelling: A Special Needs Manual به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب کمک به کودکان در خواندن و املا: کتابچه راهنمای نیازهای ویژه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب کمک به کودکان در خواندن و املا: کتابچه راهنمای نیازهای ویژه

کمک به کودکان در خواندن و املا حاوی یک بسته اولیه پیشنهادات برای کمک به کودکانی است که در یادگیری خواندن و املا مشکل دارند. مطالب بر اساس محتوای کتابچه راهنمای قبلی، مشکلات یادگیری در خواندن و نوشتن، که به طور گسترده و با موفقیت توسط معلمان استفاده شده است، ساخته شده است. توالی‌های آموزشی دقیق، ترکیب لذت از محتوا با تمرین منظم‌تر مهارت‌های فرعی، که به‌ویژه در جلد قبلی مورد قدردانی قرار گرفت، در اینجا بیشتر توسعه داده شده‌اند. این کتاب با موارد زیر سازگار است: آئین نامه عمل در مورد شناسایی و ارزیابی نیازهای آموزشی ویژه. معلمانی که از این کتابچه راهنمای استفاده می کنند، مراحل مداخله مبتنی بر مدرسه را که توسط آیین نامه توصیه شده است را دنبال می کنند و در صورت لزوم، مبنای ارزشمندی برای اقدامات بعدی فراهم می کنند. فرمت عملی A4، مواد قابل کپی و نمونه های موردی آن، این کتابچه راهنمای ارزشمندی را برای استفاده روزانه در کلاس درس تبدیل کرده است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Helping Children with Reading and Spelling contains a basic kit of suggestions to help children who struggle with learning to read and spell. The materials build on the content of an earlier manual, Learning Difficulties in Reading and Writing, which has been widely and successfully used by teachers. The detailed teaching sequences, combining the enjoyment of content with the more systematic practice of subskills, which were particularly appreciated in the earlier volume, have been further developed here.The book is consistent with: * English National Curriculum Programmes of Study, and * the Code of Practice on the Identification and Assessment of Special Educational Needs.Teachers using the manual will be following the school-based stages of intervention recommended by the Code and will be providing, when necessary, an invaluable basis for further action. Its practical A4 format, photocopiable materials and case examples make this an invaluable handbook for day to day use in the classroom.

فهرست مطالب

Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
List of illustrations......Page 10
Preface by Peter Mittler......Page 11
Acknowledgements......Page 12
Main themes and Ideas......Page 14
An overview of the manual......Page 16
Meaning and motivation......Page 28
Reading......Page 41
Interactive assessment and teaching......Page 42
Developing fluency......Page 69
Step-by-step teaching......Page 83
Phonics at Stages 1 and 2 of reading......Page 97
Phonics at Stages 3 and 4 of reading......Page 126
Spelling and handwriting......Page 143
Spelling......Page 144
Handwriting......Page 170
Applications in the classroom......Page 185
Working with a group of Year 2 children......Page 186
Catching and conquering spelling in Year 6......Page 197
Bibliography......Page 208
Addresses......Page 211
Index......Page 212

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Mechanics of Turbulence of Multicomponent Gases

دانلود کتاب Redefining American Identity: From Cabeza de Vaca to Barack Obama

دانلود کتاب China.de: Was Sie wissen müssen, um mit Chinesen erfolgreich Geschäfte zu machen

دانلود کتاب Poetry for Students Volume 26

دانلود کتاب Filosofía para Dummies (Spanish Edition)