دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Dr. Alfred Adler (auth.), Dr. Alfred Adler, Dr. Carl Furtmüller, Dr. Erwin Wexberg (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783662341551, 9783662344255 ناشر: J.F. Bergmann-Verlag سال نشر: 1922 تعداد صفحات: 340 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 25 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب شفا و آموزش: مبانی آموزش پزشکان و مربیان: آموزش (عمومی)، پزشکی/بهداشت عمومی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Heilen und Bilden: Grundlagen der Erziehungskunst für Ärzte und Pädagogen به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب شفا و آموزش: مبانی آموزش پزشکان و مربیان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Front Matter....Pages I-VII
Der Arzt als Erzieher....Pages 1-8
Die Theorie der Organminderwertigkeit und ihre Bedeutung für Philosophie und Psychologie....Pages 9-17
Der Aggressionstrieb im Leben und in der Neurose....Pages 18-25
Entwicklungsfehler des Kindes....Pages 26-31
Über Vererbung von Krankheiten....Pages 32-38
Das Zärtlichkeitsbedürfnis des Kindes....Pages 39-41
Über neurotische Disposition....Pages 42-56
Der psychische Hermaphroditismus im Leben und in der Neurose....Pages 57-64
Trotz und Gehorsam....Pages 65-71
Zur Kritik der Freudschen Sexualtheorie des Seelenlebens....Pages 72-87
Zur Erziehung der Eltern....Pages 88-98
Organdialekt....Pages 99-106
Der nervöse Charakter....Pages 107-115
Wo soll der Kampf gegen die Verwahrlosung einsetzen?....Pages 116-118
Erziehungsberatungsstellen....Pages 119-121
Kränkung und Verwahrlosung....Pages 122-126
Rousseau und die Ethik....Pages 127-141
Fortschritte der Stottererbehandlung....Pages 142-160
Die „Störung des Persönlichkeitsgefühls“ in der Neurose....Pages 161-169
Erziehung zur Grausamkeit....Pages 170-172
Verzogene Kinder....Pages 173-177
Der Kampf der Geschwister....Pages 178-181
Ängstliche Kinder....Pages 182-188
Mut machen!....Pages 189-193
Selbsterfundene Märchen....Pages 194-214
Zur Entwicklung der Individualpsychologie....Pages 215-228
Unterricht in der Philosophie des Lebens, begründet in der Individual-Psychologie....Pages 229-232
Die Individuen der Geschichte und Philosophie....Pages 233-239
Über Eigenliebe und Eitelkeit....Pages 240-244
Autorität und Erziehung....Pages 245-250
Die Jugendbewegung als neurotisches Phänomen....Pages 251-264
Der Kampf des Kindes gegen Autorität....Pages 265-269
Drei Beiträge zum Problem des Schülerselbstmords....Pages 270-293
Kindliche Phantasien über Berufswahl....Pages 294-305
Ein Beitrag zur Psychologie der ärztlichen Berufswahl....Pages 306-309
Warum ich ein Bub werden wollte....Pages 310-313
Der liebe Niemand....Pages 314-322
Kindheitserinnerungen einer ehemals Nervösen....Pages 323-329
Schlußwort....Pages 330-330
Back Matter....Pages 331-332