مشخصات کتاب

Head Masters : Phrenology, Secular Education, and Nineteenth-Century Social Thought

ویرایش: 1st Edition 
نویسندگان: Stephen Tomlinson  
سری:  
ISBN (شابک) : 0817357637, 0817387323 
ناشر: University of Alabama Press 
سال نشر: 2013 
تعداد صفحات: 456 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 29 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Head Masters : Phrenology, Secular Education, and Nineteenth-Century Social Thought به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب کارشناسی ارشد: فرنولوژی، آموزش سکولار، و اندیشه اجتماعی قرن نوزدهم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب کارشناسی ارشد: فرنولوژی، آموزش سکولار، و اندیشه اجتماعی قرن نوزدهم

به درک بهتر هوراس مان و جنبش اصلاحات آموزشی کمک می‌کند که او پیشروی استادان ارشد این فرضیه را به چالش می‌کشد که فرنولوژی - مطالعه انطباق جمجمه در ارتباط با قوای ذهنی و شخصیت - فقط نقشی جزئی و تا حدی حکایتی در توسعه آموزش استفان تاملینسون در عوض ادعا می کند که فرنولوژی یک نظریه علمی قابل احترام در مورد طبیعت انسان است، شاید اولین روانشناسی فیزیولوژیکی استوار باشد. او نشان می دهد که اولین فرنولوژیست ها از برجسته ترین دانشمندان و روشنفکران زمان خود بودند و این مفهوم مشتاقانه توسط اعضای برجسته جامعه پزشکی نیوانگلند پذیرفته شد. پس از پیشرفت آن از نظریه پردازان اروپایی فرانتس-جوزف گال، یوهان گاسپر اسپورژیم و جورج کومب به آمریکایی ها هوراس مان و ساموئل گریدلی هاو، تاملینسون منشأ نظریه فرنولوژیک را دنبال می کند و بررسی می کند که چگونه اصول اولیه طبقه بندی، وراثت و توسعه انسانی ارائه شده است. پایه و اساس شیوه های مترقی که اصلاح طلبان طبقه متوسط ​​از جمله کامب و مان از آن حمایت می کنند. او همچنین راه‌هایی را که در آن کلیشه‌های طبقاتی، نژادی و جنسیتی در اندیشه قرن نوزدهم نفوذ کرد و اینکه چگونه دیدگاه‌های رایج در مورد طبیعت، ذهن و جامعه از برنامه درسی سکولار حمایت می‌کردند، توضیح می‌دهد که از استفاده از شیوه‌های انضباطی مبتنی بر فیزیولوژی حمایت می‌کرد. این مطالعه در نهایت بازنگری ایده‌ها و نظریه‌هایی را ارائه می‌دهد که انگیزه اصلاح‌طلبان آموزش و پرورش مانند مان و هاو را برانگیخت، و یک ارزیابی مجدد از کومب ارائه می‌کند، کسی که اگرچه به سختی توسط محققان معاصر شناخته می‌شود، اما به عنوان یکی از مهم‌ترین و تأثیرگذارترین مربیان قرن نوزدهم ظاهر می‌شود. .

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Contributes to a better understanding of Horace Mann and the educational reform movement he advanced Head Masters challenges the assumption that phrenology—the study of the conformation of the skull as it relates to mental faculties and character—played only a minor and somewhat anecdotal role in the development of education. Stephen Tomlinson asserts instead that phrenology was a scientifically respectable theory of human nature, perhaps the first solid physiological psychology. He shows that the first phrenologists were among the most prominent scientists and intellectuals of their day, and that the concept was eagerly embraced by leading members of the New England medical community. Following its progression from European theorists Franz-Joseph Gall, Johan Gasper Spurzheim, and George Combe to Americans Horace Mann and Samuel Gridley Howe, Tomlinson traces the origins of phrenological theory and examines how its basic principles of human classification, inheritance, and development provided a foundation for the progressive practices advocated by middle-class reformers such as Combe and Mann. He also elucidates the ways in which class, race, and gender stereotypes permeated 19th century thought and how popular views of nature, mind, and society supported a secular curriculum favoring the use of disciplinary practices based on physiology. This study ultimately offers a reconsideration of the ideas and theories that motivated education reformers such as Mann and Howe, and a reassessment of Combe, who, though hardly known by contemporary scholars, emerges as one of the most important and influential educators of the 19th century.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Gender and Power in Indonesian Islam: Leaders, feminists, Sufis and pesantren selves

دانلود کتاب The Medical I Ching: Oracle of the Healer Within

دانلود کتاب Medical Image Computing and Computer Assisted Intervention – MICCAI 2019: 22nd International Conference, Shenzhen, China, October 13–17, 2019, Proceedings, Part V

دانلود کتاب Freeing China's Farmers: Rural Restructuring in the Reform Era (Socialism and Social Movements)

دانلود کتاب Constructions in French