برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Has knowledge management been done

دانلود کتاب آیا مدیریت دانش انجام شده است

مشخصات کتاب

Has knowledge management been done

ویرایش:  
نویسندگان: Joseph Firestone. Mark McElroy  
سری:  
ISBN (شابک) : 1845441001, 9781845441005 
ناشر:  
سال نشر: 2005 
تعداد صفحات: 121 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 40,000

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 7

در صورت تبدیل فایل کتاب Has knowledge management been done به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آیا مدیریت دانش انجام شده است نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب آیا مدیریت دانش انجام شده است

مجموعه‌ای متنوع از شش مقاله ارائه می‌کند که همگی مرتبط با این سؤال هستند که آیا مدیریت دانش در حال انجام است یا خیر و موضوع اساسی رانش مفهومی. مقالات به این دلیل انتخاب شده‌اند که هر یک از نویسندگان چیز جدیدی در مورد ماهیت مدیریت دانش و به طور صریح یا ضمنی در مورد سؤال موضوعی سازمان‌دهی ما داشتند. این مقالات همچنین به این دلیل انتخاب شدند که هر یک دیدگاه نظری متفاوتی برای ارائه داشتند که ممکن است در پرداختن به مشکل رانش مفهومی مفید باشد. در ابتدا با عنوان The Learning Organization: An International Journal (2005, Vol.12, No.2) منتشر شد.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Presents a diverse set of six papers all relevant to the question of whether Knowledge Management is being undertaken and the underlying issue of conceptual drift. The papers have been selected because each of the authors had something novel to say about the nature of Knowledge Management and either explicitly or implicitly about our organizing thematic question. The papers were also selected because each had a different theoretical perspective to offer that may be useful in addressing the problem of conceptual drift. Originally published as The Learning Organization: An International Journal (2005, Vol.12, No.2)