Handbuch zur Frauenbildung

Front Matter....Pages 1-9
Einleitung....Pages 11-22
Front Matter....Pages 23-23
Geschlechterkonstruktion und Frauenbildung im 18. Jahrhundert: Jean Jacques Rousseau und die zeitgenössische Rezeption in Deutschland....Pages 25-34
Zum Verhältnis von Frauenbildungsarbeit und Frauenbewegung....Pages 35-45
Zielgruppenarbeit als Etappe in der Entwicklung von Frauenbildungsarbeit....Pages 47-56
Differenz und Gleichheit als theoretische Prämisse von Frauenbildung....Pages 59-63
Gender....Pages 65-74
Androgynie: Auflösung der Geschlechtergrenzen....Pages 75-83
Zur Demokratisierung des Geschlechterverhältnisses....Pages 85-99
Bildungsprozesse in Lebensläufen von Frauen. Ein biographietheoretisches Bildungskonzept....Pages 101-114
Weibliche Adoleszenz und psychosoziale Lernprozesse....Pages 115-124
Frauen zwischen Arbeitswelt und Familie....Pages 125-136
Geschlechtersozialisation....Pages 137-146
Frauenbildung als erfahrungsbezogener Ansatz....Pages 149-166
Frauenbildung als identitätsbezogener Ansatz....Pages 167-182
Biographische Methode/Biographieforschung....Pages 183-192
Wirkungsgeschichte und Dokumentation eines Selbstbehauptungstrainingsprogramms für Frauen....Pages 193-214
Didaktische Prinzipien der Frauenbildungsarbeit....Pages 215-224
Projektarbeit/autonome Bildungsarbeit....Pages 225-236
„Fäden spinnen, Knoten knüpfen — Energie freisetzen, in Bewegung sein“. Netzwerke im Umfeld von Frauenbildung....Pages 237-246
Selbstbestimmte Arbeits- und Lebensgestaltung....Pages 247-257
Front Matter....Pages 23-23
Konzept zum Kompetenzerwerb in der Frauenbildung....Pages 259-263
Der genderstrukturierte Bildungsbegriff....Pages 267-274
Weiterbildungsinteressen und Weiterbildungsbeteiligung von Frauen....Pages 275-282
Teilnahmemotive von Frauen aus den neuen Bundesländern in Fortbildungsund Umschulungsmaßnahmen....Pages 283-292
Frauen im Studium....Pages 293-302
Zum anderen Lernen von Frauen Rezeption der amerikanischen Forschung....Pages 305-320
Interaktionsstrukturen zwischen den Geschlechtern in Lernsituationen....Pages 321-329
Zu den sozialen Rahmenbedingungen des Lernens in männerdominierten Seminaren....Pages 331-344
Geschlechtsspezifische Sozialisation in der Schule — Folgen der Koedukation....Pages 345-354
Berufsverläufe von Frauen und berufliche Weiterbildung für Frauen in den neuen Bundesländern....Pages 355-362
Politische Bildungsarbeit für Frauen — Schlußfolgerungen aus den Ergebnissen einer empirischen Untersuchung bei Politikerinnen....Pages 363-380
Frauenbildung und Neue Informationstechnologien....Pages 381-388
Das Expertinnen-Beratungsnetz Hamburg....Pages 389-406
Front Matter....Pages 407-407
Frauen in der politischen Bildung....Pages 409-420
Feministische Konzepte der Frauenbildung....Pages 421-436
Bereiche der beruflichen Weiterbildung von Frauen....Pages 437-446
Familienbildung in Deutschland....Pages 447-453
Allgemeinbildende Angebote der Frauenbildung....Pages 455-461
Women’s Studies in den USA....Pages 463-472
Frauenstudien — Das Dortmunder Konzept....Pages 473-484
Front Matter....Pages 407-407
‚Frauenakademien‘ als Modell wissenschaftsorientierter Weiterbildung für Frauen in und nach der Familienphase....Pages 485-502
Ländliche Frauenbildung....Pages 503-512
Gesundheitsbildung für Frauen....Pages 513-519
Frauen — Umwelt — Nachhaltigkeit....Pages 521-532
Frauenaltersbildung....Pages 533-547
Interkulturalität....Pages 549-558
Frauenbildung in der evangelischen Erwachsenenbildung....Pages 561-571
Frauenbildung in der katholischen Erwachsenenbildung....Pages 573-578
Frauenbildung in der gewerkschaftlichen Bildungsarbeit....Pages 579-589
Frauenbildung in der Volkshochschule — oder: Was ihr wollt....Pages 591-596
Frauenbildung in den Betrieben....Pages 597-608
Entwicklung eines öffentlich geförderten Frauenbildungsträgers in Ostberlin am Beispiel von Wirkstoff e.V.....Pages 609-614
Geschlechterstudien an der Berliner Humboldt-Universität....Pages 615-622
Organisationsentwicklung aus der Geschlechterperspektive....Pages 625-647
Bildungsmanagement und Geschlecht....Pages 649-659
Profession und Geschlecht — Weiterbildung als Berufsfeld für Frauen....Pages 661-669
Qualitätssicherung und veränderte Rahmenbedingungen von Frauenbildung....Pages 671-687
Neue Herausforderungen für die Frauenbildungsarbeit....Pages 689-697
Programmanalysen zur Frauenbildung....Pages 699-706
Frauenbildung als Fachbereich an einer Volkshochschule Ein Praxisbericht....Pages 707-714
Front Matter....Pages 407-407
Frauen in Männerberufen....Pages 717-724
Konzepte zum Nachholen von Schulabschlüssen....Pages 725-734
Bildungspolitisch initiierte Konzepte in der beruflichen Frauenbildung....Pages 735-745
Qualitätskriterien in der Frauenweiterbildung....Pages 747-760
Schwedens Frauenbildung: ein verändertes Problemniveau....Pages 761-772
Back Matter....Pages 773-796