دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 2 نویسندگان: Dr. Heinz Ulrich Brinkmann, Dr. Britta Marschke (auth.), Britta Marschke, Heinz Ulrich Brinkmann (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783531199443, 9783531199450 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 2014 تعداد صفحات: 386 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 182 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب راهنمای کار مهاجرت: علوم سیاسی، عمومی، مهاجرت، مددکاری اجتماعی، جامعه شناسی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Handbuch Migrationsarbeit به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب راهنمای کار مهاجرت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آلمانیهای با سابقه مهاجرت و مهاجران از کشورهای مختلف در
جامعه ما به واقعیت تبدیل شدهاند. در عین حال، ما باید متوجه
باشیم که مشارکت اجتماعی و فرصتهای برابر برای این افراد وجود
ندارد. با به رسمیت شناختن آلمان به عنوان یک کشور مهاجر و این
واقعیت که این کشور محروم است، اکنون سوالاتی مطرح می شود.
چگونه می توان معایب را از بین برد؟ جامعه اکثریت آلمان چه کاری
می تواند انجام دهد و اقلیت ها چه کاری می توانند انجام دهند؟
چگونه می توان تعادل برقرار کرد؟ برای رسیدن به یکپارچگی به
معنای مشارکت واقعی چه اقداماتی باید انجام شود؟ این راهنما
پاسخ ها و توصیه هایی را برای اجرای عملی مفاهیم ارائه می دهد.
نسخه دوم به طور گسترده اصلاح و به روز شده است.
Deutsche mit Migrationshintergrund und Migrantinnen und
Migranten aus verschiedenen Ländern sind Realität geworden in
unserer Gesellschaft. Gleichzeitig müssen wir jedoch auch
feststellen, dass gesellschaftliche Teilhabe und
Chancengleichheit für diese Menschen nicht vorhanden ist. Mit
der Anerkennung des Einwanderungslandes Deutschland und der
Tatsache der Benachteiligung werfen sich nun Fragen auf. Wie
können Benachteiligungen abgebaut werden? Was kann die
deutsche Mehrheitsgesellschaft tun und was können die
Minderheiten tun? Wie kann ein Gleichgewicht hergestellt
werden? Welche Maßnahmen müssen ergriffen werden, um eine
Integration im Sinne einer echten Teilhabe zu erreichen?
Dieses Handbuch gibt Antworten und Empfehlungen für die
praktische Umsetzung der Konzepte. Die zweite Auflage wurde
umfassend überarbeitet und aktualisiert.
Front Matter....Pages 1-9
MigrantInnenarbeit – eine Einführung....Pages 11-17
Front Matter....Pages 19-19
Soziodemografische Merkmale der Migrationsbevölkerung....Pages 21-40
Soziale und politische Teilhabe....Pages 41-60
Gesellschaftliche Teilhabe und Chancengleichheit als Indikatoren für Integration....Pages 61-78
Interkulturelle Arbeit zwischen Anspruch und Wirklichkeit....Pages 79-91
Migrantenorganisationen als Motoren der Integrationsarbeit....Pages 93-104
Front Matter....Pages 105-105
Frühkindliche Bildung....Pages 107-120
Die Kindervilla Waldemar....Pages 121-125
Ideen zum Nachahmen....Pages 127-128
Migrationsarbeit als Vertrauensarbeit in der Schule....Pages 129-142
Der „Mercator-Förderunterricht“....Pages 143-148
*IDEA-Basiskompetenzförderprogramm....Pages 149-156
Ideen zum Nachahmen....Pages 157-158
Bildungspläne, Einmündung und Abschluss einer beruflichen Ausbildung....Pages 159-178
Integration in Integrationskursen?! – Zwischenrufe aus der Praxis....Pages 179-186
Fallmanagement – eine berufliche Chance für jugendliche MigrantInnen?....Pages 187-194
Ideen zum Nachahmen....Pages 195-196
Elternbildung....Pages 197-209
Multikulturelle Elternarbeit in Berlin-Neukölln....Pages 211-218
Zugehende Arbeit mit MigrantInnen bei der städtischen Bildungsberatung International (BBI), München....Pages 219-225
Front Matter....Pages 105-105
Ideen zum Nachahmen....Pages 227-228
MigrantInnen und die Freizeit....Pages 229-240
Der Fußballverein Türkiyemspor....Pages 241-246
Das Projekt „Stark ohne Gewalt“....Pages 247-251
Ideen zum Nachahmen....Pages 253-254
Ethische Erziehung in muslimischen Familien....Pages 255-269
Die DITIB-Mannheimer Moschee als Ort der Aktivierung....Pages 271-277
Ideen zum Nachahmen....Pages 279-280
Altwerden in der Migration....Pages 281-293
Das Projekt „Netzwerk ältere MigrantInnen“ in Kiel-Gaarden....Pages 295-299
Ideen zum Nachahmen....Pages 301-302
Politische Bildung für MigrantInnen....Pages 303-318
Das Projekt „Heimat ist hier!“....Pages 319-324
Regionale Bildungsträger: Das Bildungszentrum der Stadt Nürnberg....Pages 325-328
Ideen zum Nachahmen....Pages 329-331
Fazit....Pages 333-338
Back Matter....Pages 339-402