دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Handbuch Lernstrategien
دانلود کتاب کتاب راهبردهای یادگیری
مشخصات کتاب
Handbuch Lernstrategien
ویرایش: 1
نویسندگان: Heinz Mandl. Helmut Felix Friedrich
سری:
ISBN (شابک) : 3801718131, 9783801718138
ناشر: Hogrefe Verlag
سال نشر: 2005
تعداد صفحات: 425
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 40,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Handbuch Lernstrategien به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتاب راهبردهای یادگیری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب کتاب راهبردهای یادگیری
به عنوان عناصر کلیدی شایستگی یادگیری و روش شناختی، راهبردهای یادگیری در بسیاری از برنامه های آموزشی و استانداردهای آموزشی نقش محوری دارند. نه حداقل به این دلیل که تغییر سریع در دانش محتوا این سوال را مطرح می کند که کدام مهارت ها یادگیرندگان را قادر می سازد تا با تغییر سریع دانش کنار بیایند. این جلد اطلاعاتی را در مورد وضعیت فعلی تحقیق در مورد انواع مختلف راهبردهای یادگیری ارائه می دهد: راهبردهای شناختی و فراشناختی، راهبردهای استفاده از دانش، راهبردهای تأثیرگذاری بر انگیزه و هیجان مرتبط با یادگیری، راهبردهای یادگیری تعاملی اجتماعی و در نهایت راهبردهای استفاده از منابع. علاوه بر این، جنبه‌های فراگیر مانند راهبردهای یادگیری در مدرسه و دانشگاه، سؤال انواع یادگیری عادتی یا سبک‌های یادگیری یا سؤال تفاوت‌های جنسیتی خاص در استفاده از راهبردهای یادگیری بررسی می‌شود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Lernstrategien spielen als Schlüsselelemente von Lern- und Methodenkompetenz in vielen Bildungsplänen und Bildungsstandards eine zentrale Rolle. Nicht zuletzt deshalb, weil sich angesichts der raschen Veränderung von Inhaltswissen die Frage stellt, welche Fertigkeiten Lernende befähigen, den rapiden Wissenswandel zu bewältigen. Der Band informiert über den aktuellen Stand der Forschung zu verschiedenen Arten von Lernstrategien: kognitive und metakognitive Strategien, Strategien der Wissensnutzung, Strategien zur Beeinflussung von lernbezogener Motivation und Emotion, sozial-interaktive Lernstrategien sowie schließlich Strategien der Ressourcennutzung. Darüber hinaus werden übergreifende Aspekte wie z.B. Lernstrategien in Schule und Studium, die Frage nach habituellen Lerntypen bzw. Lernstilen oder die Frage nach geschlechtsspezifischen Unterschieden in der Nutzung von Lernstrategien behandelt.
