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ویرایش: 2 نویسندگان: Werner Helsper Dr. phil., Jeanette Böhme Dr. phil. (auth.), Werner Helsper Dr. phil., Jeanette Böhme Dr. phil. (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783531152547, 9783531910956 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 999 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب کتابچه راهنمای پژوهشی مدرسه: تحصیلات (عمومی)
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Front Matter....Pages 1-9
Einleitung in das Handbuch der Schulforschung....Pages 11-32
Front Matter....Pages 33-33
Entwicklungsformen der Schulforschung in Deutschland und in den Vereinigten Staaten vom Beginn des 20. Jahrhunderts bis in die Zeit nach dem Zweiten Weltkrieg....Pages 35-67
Die Ausdifferenzierung und Weiterentwicklung der Schulforschung seit den 1970er Jahren....Pages 69-88
Front Matter....Pages 89-89
Quantitative Ansätze und Methoden in der Schulforschung....Pages 91-123
Qualitative Schulforschung auf Konsolidierungskurs: interdisziplinäre Spannungen und Herausforderungen....Pages 125-155
Triangulation quantitativer und qualitativer Zugänge in der Schulforschung....Pages 157-179
Methoden der Handlungs-, Praxis- und Evaluationsforschung....Pages 181-197
Front Matter....Pages 199-199
Geschichte des Schulwesens und des Lehrerberufs....Pages 203-237
Bildungsökonomie und Schulstatistik....Pages 239-281
Schulformvergleiche und Studien zu Einzelschulen....Pages 285-320
Berufsbildung als Gegenstand der Schulforschung....Pages 321-340
Sonderschulen — integrative Beschulung....Pages 341-361
Reform- und Alternativschulen....Pages 363-383
Leistungsvergleichs- und Schulqualitätsforschung....Pages 387-421
Studien zur Organisations- und Schulkulturentwicklung....Pages 423-447
Handlungs- und Praxisforschung....Pages 449-466
Schule und Familie....Pages 469-494
Schule und Sozialpädagogik — Chancen, Formen und Probleme der Kooperation....Pages 495-512
Schule und Medien....Pages 513-529
Schul- und Freizeitkultur der Schüler....Pages 531-554
Front Matter....Pages 199-199
Forschung zur Lehrerpersönlichkeit....Pages 803-819
Biographien und Berufskarrieren von Lehrerinnen und Lehrern....Pages 821-838
Lehrerinteraktion und -kooperation....Pages 839-856
Lehrerprofessionalität: Wissen, Können, Handeln....Pages 857-875
Lehrerbildung....Pages 877-901
Forschung zur Schülerpersönlichkeit....Pages 905-925
Schülerbiographie und Schulkarriere....Pages 927-944
Peer-Interaktion und Peer-Kultur....Pages 945-964
Einstellungen, Wohlbefinden, abweichendes Verhalten von Schülerinnen und Schülern....Pages 965-984
Kindergarten und Grundschule — Zur Strukturdifferenz zweier Erziehungs- und Bildungsinstitutionen....Pages 557-575
Von der Grundschule zur Sekundarstufe....Pages 577-592
Übergang Schule — Berufsausbildung....Pages 593-610
Statuspassage von der Schule ins Studium....Pages 611-627
Schule und sozial-regionale Ungleichheit....Pages 631-649
Schule und Ethnizität....Pages 651-672
Schule und Geschlecht....Pages 673-695
Schule und Generation — Konturen und Entwicklungsperspektiven eines Forschungsfeldes....Pages 697-714
Unterrichts- und Lehr-Lern-Forschung....Pages 717-745
Forschung zu Didaktik und Curriculum....Pages 747-778
Interaktion im Unterricht....Pages 779-799
Front Matter....Pages 985-985
Forschung zur Universalisierung von Schule....Pages 987-1007
Vergleichende Bildungsforschung — Bildung, Nationalstaat und Weltgesellschaft....Pages 1009-1028
Back Matter....Pages 1029-1037